Le choix méthodologique le plus important des chercheurs repose sur la distinction entre les données qualitatives et quantitatives. Comme mentionné précédemment, les données qualitatives prennent la forme de descriptions basées sur la langue ou les images, tandis que les données quantitatives prennent la forme de chiffres.
Les données qualitatives sont plus riches et reposent généralement sur une perspective subjective et interprétative., Cependant, bien que ce soit généralement le cas, il n’est pas toujours le cas. La recherche Qualitative appuie une compréhension approfondie de la situation étudiée et, en raison de contraintes de temps, elle implique généralement un petit échantillon de participants. Pour cette raison, les résultats sont limités à l’échantillon étudié et ne peuvent être généralisés à d’autres contextes ou à l’ensemble de la population. Les méthodes populaires basées sur des données qualitatives comprennent les entretiens semi-structurés ou non structurés, les observations des participants et l’analyse de documents. L’analyse Qualitative prend généralement plus de temps que l’analyse quantitative.,
Les données quantitatives, en revanche, pourraient être plus faciles à collecter et à analyser et elles sont basées sur un large échantillon de participants. Les méthodes quantitatives sont basées sur des données qui peuvent être mesurées « objectivement » avec des chiffres. Les données sont analysées au moyen de comparaisons numériques et d’analyses statistiques. Pour cette raison, il semble plus « scientifique » et peut plaire aux personnes qui cherchent des réponses claires à des questions causales spécifiques. L’analyse Quantitative est souvent plus rapide à réaliser car elle implique l’utilisation de logiciels., En raison du grand nombre de répondants, il permet une généralisation à un groupe plus large que l’échantillon de recherche. Les méthodes populaires basées sur des données quantitatives comprennent les questionnaires et les enregistrements statistiques organisationnels, entre autres.
le choix de la méthodologie à utiliser dépendra de vos questions de recherche, dont la formulation est par conséquent éclairée par votre perspective de recherche. En général, les entretiens non structurés ou semi-structurés produisent des données qualitatives et les questionnaires des données quantitatives, mais une telle distinction n’est pas toujours applicable., En fait, les données linguistiques peuvent souvent être traduites en chiffres; par exemple, en signalant la fréquence de certains mots clés. Les Questionnaires peuvent produire des données quantitatives aussi bien que qualitatives; par exemple, les questions à choix multiples produisent des données quantitatives, tandis que les questions ouvertes produisent des données qualitatives.
activité 8
revenez aux deux articles que vous avez commencé à lire dans L’activité 1 et lisez les sections de méthodologie (elles peuvent être appelées méthodes ou quelque chose de similaire) des deux articles.,
répondez maintenant aux questions suivantes.
- quel(S) Type (S) de méthode (s) l’auteur (s) de l’article 1 a-t-il utilisé pour collecter des données?
- Quelle méthode d’analyse ces auteurs ont-ils utilisés?
- Quel type de méthode(s) ont les auteur/s à l’article 2, utilisé pour collecter les données?
- quelles méthodes d’analyse ces auteurs ont-ils utilisées?
- Comment pensez-vous que les méthodes utilisées dans les deux articles répondent aux objectifs ou aux questions de recherche initiaux?
- pourquoi pensez-vous que les méthodes utilisées dans les deux articles sont appropriées pour répondre à ces objectifs ou questions de recherche initiaux?,
Discussion
Si vous avez choisi deux articles basés sur des méthodologies différentes, vous devriez réfléchir au lien entre la manière dont les objectifs des études ont été développés et les méthodes spécifiques que les auteurs ont choisies pour répondre à ces questions., Dans les articles, il devrait y avoir un ajustement entre les questions de recherche et la méthodologie de collecte et d’analyse des données. L’activité aurait dû vous aider à vous familiariser avec les processus de planification d’une méthodologie de recherche qui correspond à la question de recherche.
Ce cours jusqu’à présent vous a donné un aperçu de la stratégie de recherche, de conception et de méthodes de collecte de données., Ce que vous avez appris devrait être suffisant pour que vous ayez une idée claire de la stratégie générale de recherche que vous souhaitez adopter avant de passer à l’élaboration de votre méthodologie de collecte de données et d’examiner les méthodes en détail afin que vous soyez clair sur les avantages et les limites de chacun avant de recueillir vos données.