mémoire Implicite est un type de mémoire qui n’est pas consciemment rappelé. Il permet aux gens d’effectuer des habitudes, des compétences et des comportements automatiques tels que la conduite d’une voiture. Il peut également inciter les gens à réagir à certains stimuli sans se souvenir consciemment de la raison de leur comportement. La mémoire implicite est également appelée mémoire non déclarative.

Types de Mémoire Implicite

Une forme courante de la mémoire implicite est la mémoire procédurale., Cela permet aux gens de stocker des souvenirs de comment suivre des procédures spécifiques. Une fois appris, ces comportements deviennent automatiques et ne nécessitent pas beaucoup de pensée consciente. Des exemples de ce type de mémoire implicite incluent:

• utilisant automatiquement les compétences motrices complexes requises pour faire du vélo.
• Se souvenir du bon ordre d’étapes pour éponger un sol.
• naviguer dans les pièces de sa maison.
• Rappelant les paroles d’une chanson populaire après que quelqu’un chante les premiers mots.,

Un autre type de mémoire implicite est l’amorçage, qui se produit lorsqu’une personne est exposée à un stimulus, puis réagit plus tard à un stimulus similaire sans se rappeler consciemment pourquoi. Par exemple, quelqu’un qui regarde un film de monstre effrayant peut crier ou courir quand il voit plus tard une araignée dans son évier. Ils n’auraient peut-être pas réagi aussi fortement à l’Araignée si le film ne les avait pas préparés à une réponse de peur.

Comment Les mémoires procédurales sont stockées

la mémoire procédurale fait partie de la mémoire à long terme, qui stocke les mémoires pour une utilisation à long terme., La mémoire procédurale prend généralement plus de temps que la mémoire explicite pour être stockée et devenir automatique. Cependant, il est également moins susceptible d’être oublié.

Toutes Les mémoires procédurales doivent être répétées afin d’être facilement récupérées. La formation de mémoires procédurales se produit souvent par étapes.

• pendant la première phase de stockage, une personne doit maîtriser les tâches cognitives associées à la mémoire. Pendant cette période, le processus n’est pas automatique et peut prendre beaucoup de temps à exécuter.,
  • exemple: apprendre les règles de lecture d’un livre (commencer en haut à gauche de la page, reconnaître chaque lettre de l’alphabet, lire de haut en bas, etc.).
• Ensuite, la personne développe des associations entre les différentes étapes de la procédure.
  • exemple: mettre une chemise peut rappeler à une personne de boutonner ladite chemise dans le cadre de l’habillage.
• au Fil du temps, le cerveau associe la procédure à un contexte particulier. Cela entraîne la procédure à devenir automatique.
  • exemple: appuyer automatiquement sur les freins de la voiture à un panneau d’arrêt.,

étant donné que la mémoire procédurale est hautement automatique, elle dépend également du contexte. Lorsque quelqu’un achète une nouvelle voiture, par exemple, il peut avoir du mal à localiser le changement de vitesse ou le clignotant, ce qui l’oblige à réfléchir au processus plutôt que de l’exécuter automatiquement.

Les personnes qui ont fortement pratiqué une certaine procédure—comme jouer aux échecs ou au tennis—peuvent avoir du mal à suivre la même procédure sous pression, en particulier si leur performance a lieu dans un nouveau contexte., Si un joueur d’échecs qui pratique normalement à l’extérieur participe à un grand tournoi d’échecs en salle, il peut travailler plus lentement ou avoir du mal à se concentrer.

Dernière mise à Jour:04-30-2019