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parallélisme

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définition du parallélisme

le parallélisme est la répétition d’éléments grammaticaux à l’écrit et à la parole. Le parallélisme influence la structure grammaticale des phrases, mais peut également avoir un impact sur le sens des pensées et des idées présentées. Lorsque les écrivains utilisent le parallélisme comme une figure de discours, ce dispositif littéraire s’étend au-delà d’une simple technique de structure de phrase grammaticale., Il peut comporter la répétition d’un mot ou d’une phrase pour l’Accent, ou il peut être utilisé comme un dispositif littéraire pour créer une position parallèle entre des idées opposées à travers des éléments grammaticaux comme un moyen de souligner le contraste.

le Parallélisme prend de nombreuses formes dans la littérature, comme l’anaphore, l’antithèse, asyndète, epistrophe, etc. Le parallélisme est un dispositif littéraire en soi, mais c’est aussi une catégorie sous laquelle tombent d’autres figures de la parole, telles que celles mentionnées précédemment., Par conséquent, ces autres dispositifs littéraires et figures de la Parole sont des types spécifiques de parallélisme.

L’un des exemples les plus connus de parallélisme est présenté dans la déclaration de Neil Armstrong, faite alors qu’il marchait sur la Lune: « c’est un petit pas pour l’homme, un pas de géant pour l’humanité.” La structure de ces deux expressions nominales dans cette phrase est similaire en raison de l’utilisation répétée de « un. »Cela attire l’attention du public et souligne le contraste entre « petit pas pour l’homme” et « pas de géant pour l’humanité.,” L’importance de l’événement et le sens de Armstrong est renforcée par son utilisation du parallélisme.

exemples courants de parallélisme

de nombreuses phrases courantes présentent le parallélisme par la répétition de mots, de structure ou d’autres éléments grammaticaux. Cela attire l’attention sur le libellé et peut souligner le sens de la phrase., pour une Livre

  • Vous obtenez ce que vous obtenez
  • où il y a de la fumée, il y a du feu
  • quand les choses deviennent difficiles, les durs vont
  • Il faut en connaître un
  • avoir de l’argent dans la tête, pas dans le cœur
  • je pense, donc je suis
  • n’épouse pas quelqu’un avec qui tu peux vivre; épouse quelqu’un sans qui tu ne peux pas vivre
  • aujourd’hui un lecteur, demain un leader
  • trompez-moi une fois, honte à vous; trompez-moi deux fois, honte à moi
  • exemples de parallélisme dans la Bible

    le parallélisme se retrouve dans toute la Bible, en particulier dans les versets des psaumes et les proverbes., Une utilisation de ce dispositif littéraire dans la poésie biblique et le phrasé est de créer des lignes synonymes dans lesquelles une idée est présentée puis répétée en étant reformulée avec parallélisme pour renforcer ou souligner le sens. Voici quelques exemples de parallélisme dans la Bible:

    • Dans le chemin de la justice est la vie / et dans son chemin il n’y a pas de mort (Prov. 12:28)
    • je suis la rose de Sharon/et le muguet des vallées (Song 2: 1)
    • comme le cerf pantalon pour les ruisseaux d’eau / ainsi pantalon mon âme pour toi, ô Dieu (Ps., 42:1)
    • La Haine attise les conflits / mais l’amour couvre tous les péchés (Prov. 10: 12)
    • car le Seigneur connaît le chemin des justes / mais le chemin des impies périra (Ps, 1:6)
    • La Terre est à L’Éternel et tout ce qui y est / le monde, et tous ceux qui y vivent (Ps. 24)

    exemples célèbres de parallélisme

    le parallélisme se retrouve également dans de nombreux exemples célèbres de poésie, de prose, de théâtre, de discours et de citations pour créer un effet intentionnel pour le lecteur., Voici quelques exemples célèbres de parallélisme:

    • Tout ce qui est confronté ne peut pas être changé; mais rien ne peut être changé tant qu’il n’est pas confronté. (James Baldwin)
    • Clap si vous vous sentez comme une pièce sans toit / Clap si vous vous sentez comme le bonheur est la vérité (paroles de Pharrell Williams)
    • … et que le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple ne périsse point, à partir de la terre. (Abraham Lincoln)
    • alors entraînez-vous à perdre plus loin, à perdre plus vite: lieux, noms, et où vous deviez voyager. Rien de tout cela n’apportera un désastre., (Elizabeth Bishop)
    • Il est plus facile pour un père d’avoir les enfants que pour les enfants d’avoir un vrai père. (Pape Jean XXIII)
    • soyez qui vous êtes et dites ce que vous ressentez, parce que ceux qui pensent n’ont pas d’importance, et ceux qui comptent ne se soucient pas. (Bernard M. Baruch)
    • Vous méritez d’avoir besoin de moi, pas de moi. (Augusten Burroughs)
    • suivez l’amour et il fuira; fuyez l’amour et il suivra. (proverbe)
    • se tromper est humain, pardonner, divin. (Alexander Pope)
    • Mais la triste vérité est que la vérité est triste, et que ce que vous voulez n’a pas d’importance., (Lemony Snicket)

    différence entre le parallélisme et la répétition

    Il peut être difficile de faire la distinction entre le parallélisme et la répétition. Ce sont des dispositifs littéraires similaires dans le sens où leur fonction est basée sur quelque chose qui se répète pour l’effet. Cependant, la répétition comporte spécifiquement l’utilisation intentionnelle d’un mot ou d’une phrase, deux fois ou plus à proximité l’un de l’autre. Le parallélisme peut impliquer la répétition de mots ou de phrases, mais il doit également refléter la répétition d’éléments grammaticaux et/ou structurels., En fait, la seule exigence du parallélisme en tant que dispositif littéraire est la répétition d’éléments grammaticaux et/ou de structure dans une œuvre écrite–en dehors de la répétition strictement de mots ou de phrases.

    un bon exemple pour démontrer la différence entre le parallélisme et la répétition est un soliloque prononcé par le personnage principal dans Macbeth de William Shakespeare. La ligne « demain, et demain, et demain » comporte la répétition des mots. Il présente également un parallélisme dû à la structure grammaticale du phrasé, utilisant « et” comme conjonction., Cette similitude grammaticale améliore le rythme de la phrase et souligne le concept et la signification de « demain” en tant qu’agrégat continu et répétitif de temps et d’expérience.

    Il y a une autre ligne dans le soliloque de Macbeth qui comporte la répétition, mais pas le parallélisme: « Out, out, brief candle!” Dans cette ligne, le mot « out” est répété deux fois, mais il n’y a aucune indication d’un élément grammatical répétitif., Bien que l’effet de cette répétition soit de souligner le mot « out” en termes d’extinction de la bougie, qui représente la mort, il y a moins de nature poétique à la ligne que la répétition et le parallélisme de la phrase « demain”. Par conséquent, en tant que dispositifs littéraires, la répétition met l’accent sur un mot ou une phrase et peut certainement renforcer sa signification; cependant, le parallélisme ajoute souvent un sens encore plus profond par la répétition de la structure grammaticale.,

    parallélisme D’écriture

    globalement, en tant que dispositif littéraire, le parallélisme fonctionne comme un moyen de créer un flux et un rythme harmonieux avec des mots et des phrases. Ceci est efficace pour les lecteurs dans la mesure où le parallélisme peut capter l’attention d’un lecteur et améliorer la structure de l’écriture pour rendre l’œuvre littéraire plus significative. Le parallélisme est également un moyen efficace pour les écrivains d’établir des relations entre deux ou plusieurs choses ou idées, par comparaison ou contraste.

    Il est important que les auteurs utilisent le parallélisme avec parcimonie pour qu’il soit efficace., Trop de répétition d’éléments grammaticaux peut distraire et / ou fatiguer un lecteur. Par exemple, ce proverbe bien connu présente le parallélisme: donnez un poisson à un homme et il mange pendant une journée. Apprenez à un homme à pêcher et il mange toute sa vie. Il est efficace en ce que la répétition de la structure de la phrase souligne le sens et la vérité perçue du proverbe pour le lecteur. Cependant, si le proverbe devait continuer cette structure répétitive, il perdrait en efficacité: donnez un poisson à un homme et il mange pendant une journée. Apprenez à un homme à pêcher et il mange toute sa vie., Apprenez à un homme à vendre du poisson, et il mange des steaks. Donner à un homme une chaîne de restaurants de fruits de mer, et il mange ce qu’il veut. Le parallélisme continu sape le sens initial du proverbe.

    Voici quelques façons que les écrivains bénéficier de l’intégration de parallélisme dans leur travail:

    Créer un Sens du Rythme

    les Rédacteurs peuvent créer un sens du rythme dans leurs œuvres avec le parallélisme. La répétition d’éléments grammaticaux tels que des mots, des sons, des phrases nominales ou verbales aide à accélérer l’écriture pour le lecteur., Cela ajoute à la valeur artistique et/ou poétique du langage dans une œuvre littéraire, tout en permettant à l’écrivain de renforcer ou d’élaborer une idée particulière.

    créer un sens de la relation

    le parallélisme permet aux écrivains de créer un sens de la relation entre les mots, les phrases et les phrases, ce qui établit ensuite des relations entre les choses et les idées. Cela peut être fait par comparaison ou contraste, soit dans une seule phrase ou un groupe de phrases., En répétant des éléments grammaticaux, les auteurs peuvent attirer l’attention du lecteur sur les similitudes et les différences d’expression et donc améliorer le sens.

    exemples de parallélisme dans la littérature

    le parallélisme est un dispositif littéraire efficace lorsqu’il est utilisé correctement. Voici quelques exemples de parallélisme et comment il ajoute à la signification des œuvres littéraires bien connues:

    exemple 1: Pygmalion (George Bernard Shaw)

    Si vous ne pouvez pas apprécier ce que vous avez, vous feriez mieux d’obtenir ce que vous pouvez apprécier.,

    dans cette ligne de sa célèbre pièce, Shaw utilise le parallélisme pour établir un contraste d’idées en inversant le libellé des phrases tout en conservant leur structure grammaticale. L’effet pour le lecteur / public dû au parallélisme en tant que dispositif littéraire dans cette ligne est le lien entre ce que quelqu’un A et ce qu’il apprécie. Le professeur Higgins, l’orateur de la ligne, attire L’attention D’Eliza sur le choix auquel elle est confrontée: elle peut soit apprécier ce qu’elle a en lui comme compagnon, soit poursuivre quelqu’un d’autre.,

    ce choix entre des idées contrastées dans cette ligne est souligné par L’utilisation par Shaw du parallélisme dans l’expression de celle-ci. Cela ajoute du sens à la situation à laquelle Eliza est confrontée dans la pièce, mais invite également le lecteur/public à considérer le choix qu’il ferait à sa place. En outre, le lecteur / public est également confronté au contraste potentiel entre apprécier ce qu’il a ou poursuivre ce qu’il apprécierait.

    exemple 2: les choses Qu’ils portaient (Tim O’Brien)

    généraliser sur la guerre, c’est comme généraliser sur la paix., Presque tout est vrai. Presque rien n’est vrai.

    dans L’histoire de O’Brien sur les soldats au Vietnam, il utilise le parallélisme pour créer une relation entre la guerre et la paix, bien qu’ils semblent être des concepts opposés. Dans ce passage, O’Brien met en garde contre la généralisation de la guerre ou de la paix car le résultat finit par être le même–que presque tout est vrai et presque rien n’est vrai. La répétition de la structure grammaticale dans ces trois phrases renforce la relation entre la guerre et la paix en créant le sentiment que, en général, ils sont plus semblables que opposés., Cela amène le lecteur à réfléchir sur la façon dont cette relation entre la guerre et la paix est possible.

    L’utilisation du parallélisme par O’Brien dans ce passage crée également une relation entre les mots et leur signification. Lorsqu’ils sont prononcés en généralités, des mots tels que guerre et paix perdent leur signification. Avec cette perte de sens, la vérité est perdue ainsi. Cette relation parallèle entre le sens des mots et la vérité indique au lecteur qu’il n’y a pas de sens ou de vérité aux généralités quand il s’agit de guerre ou de paix.,

    exemple 3: Quelle cruauté est L’histoire D’Eve (Stevie Smith)

    mise au troc,
    Les tendres sentiments
    lui acheter un mari pour la gouverner
    La tromper pour épouser un maître
    elle doit ou rue
    Le Seigneur l’a dit.

    dans son poème, Smith utilise le parallélisme pour créer un sens aigu du rythme afin d’inculquer de l’empathie au lecteur pour Eve et son histoire. La structure grammaticale des lignes poétiques crée le sentiment d’une liste présentée au lecteur des jugements et des punitions D’Eve., Le rythme parallèle de la structure de la strophe, en plus des connotations et des sons répétitifs des mots (« règle”, « fou”, « rue”), créent un rythme qui ressemble presque à un fouet. Cela développe et renforce le thème pour le lecteur que Eve est victime de son histoire et de son destin de femme.

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