contribuído por Brian Neese, Alverne Universidade

ferramentas de tecnologia de acessibilidade estão entre os menos ‘comemorou’ mas a maioria das ferramentas cruciais no K-12 education hoje.de acordo com a Associação Nacional de Educação (NEA), o número de estudantes norte-americanos matriculados em programas de educação especial aumentou 30% nos últimos 10 anos., Além disso, a NEA relata que quase todas as aulas de educação geral no país incluem alunos com deficiência, já que três em cada quatro alunos com deficiência passam parte ou todo o dia escolar em uma sala de aula de educação geral.uma ferramenta para ajudar os alunos com deficiência, mesmo em face de uma escassez de professores de educação especial, é a tecnologia de apoio. Hoje, ferramentas tecnológicas de assistência podem ajudar os estudantes com certas deficiências a aprender de forma mais eficaz., Variando em sofisticação desde tecnologias “baixas”, como uma planilha de organização gráfica até tecnologias “altas”, incluindo software de ponta e aplicações para smartphones, a tecnologia de assistência é um campo em crescimento e dinâmico. Várias áreas de tecnologia de apoio e produtos de amostra podem ser encontrados em qualquer sala de aula, fazendo a diferença na forma como os alunos de todas as habilidades aprendem.,

Fundo de assistência Necessidades & Tecnologia de Apoio

a Tecnologia Assistiva Módulo

Esta não é uma ferramenta de tecnologia, mas a uma curta espécie de “curso”, que oferece uma visão geral de tecnologia assistiva (TA) e explora as possibilidades para expandir os alunos o acesso a ele na sala de aula

a Tecnologia Assistiva Agir (Act)

Um resumo da Tecnologia Assistiva Ato e suas conseqüências para os educadores.,um recurso que, por exemplo, ajuda os professores a “pensar se o aluno 1) pode obter informações a partir de materiais educacionais baseados na impressão utilizados em todo o currículo por todos os alunos, 2) precisa de materiais em um formato especializado, ou 3) Precisa de conteúdo modificado ou de materiais alternativos.”

Text-To-Speech Assistive Tools

como uma tecnologia de apoio, o software de texto-para-fala (TTS) é projetado para ajudar crianças que têm dificuldades em ler a impressão padrão., Deficiência de impressão comum pode incluir cegueira, dislexia ou qualquer tipo de deficiência visual, deficiência de aprendizagem ou outra condição física que impede a capacidade de ler. No entanto, outros estudantes podem se beneficiar da tecnologia TTS, tais como crianças que têm autismo, transtorno de déficit de atenção hiperatividade (TDAH) ou uma deficiência intelectual.

a tecnologia funciona digitalizando e, em seguida, lendo as palavras para o estudante em uma voz sintetizada, usando um grande número de sons de fala que compõem as palavras em qualquer contexto dado., Com os avanços na síntese da fala, a tecnologia TTS é mais precisa e realista do que nunca.

atriz tecnológica

procure uma base de dados de cerca de 400 produtos, utilizando critérios extensos adaptados às tecnologias de apoio e de educação.o Kurzweil 3000 é um líder em software TTS para indivíduos que lutam com a alfabetização., Além de uma variedade de recursos de TTS, o programa de software completo integra habilidades que podem ajudar os alunos em outras áreas, potencialmente atraente para aqueles que podem ter uma deficiência não-impressão ou aqueles que não podem normalmente considerar um programa de TTS., Algumas das características incluem:

• Múltiplas vozes TTS

• Suporte para 18 idiomas e dialetos

• Falando no verificador ortográfico

• dicionário de imagens de gráficos para mais de 40.000 palavras

• de ampliação de Texto

• Ferramentas para fazer o teste, redação, nota-tomar, de referência e muito mais

O Kurzweil 3000 esforça-se para proporcionar aos alunos uma abordagem multi-sensorial de aprendizagem da literacia. Está disponível para Windows e Macintosh.

organizadores gráficos podem ser eficazes em ajudar os alunos a organizar seus pensamentos Durante o processo de escrita., Como uma tecnologia de apoio, os organizadores gráficos podem ser uma escolha forte para estudantes com disgrafia ou distúrbios de expressões escritas — particularmente os aspectos conceituais da escrita.os organizadores gráficos trabalham ajudando o estudante a traçar um curso de ação. Dependendo do tipo de Escrita, O organizador gráfico pode pedir ao escritor para descrever um objeto, traçar um curso de eventos ou realizar alguma outra tarefa que pode ajudar no planejamento da peça. Os organizadores gráficos variam por tipo e sofisticação tecnológica.,os organizadores gráficos não precisam ser tecnologicamente avançados; na verdade, eles podem existir em forma simples de handout.

amostras de esmolas podem ser encontradas na Houghton Mifflin Harcourt Company. O gráfico sanduíche pode ajudar os alunos com a escrita de parágrafos. O gráfico de sequência pode ajudar com a escrita narrativa e a ordenação de eventos. O gráfico de sentido é projetado para a escrita descritiva, onde os escritores são solicitados por termos que caracterizam e expressam um item. Dezenas de outros gráficos de amostra existem e podem ajudar os alunos com praticamente qualquer tipo de escrita.,

Draft:Builder

Draft:Builder é uma ferramenta de escrita que integra as funções de delineamento, tomada de notas e esboço de escrita para quebrar o processo de escrita em três etapas. Usando um organizador gráfico, o programa ajuda o estudante a visualizar o projeto e inserir informações no local apropriado sem ter que conceituar todo o processo. Ele então automatiza o processo de criação do papel, onde o estudante pode arrastar e largar o que está escrito em cada nota para o rascunho.,

outras características incluem um verificador ortográfico falante que usa a tecnologia TTS, uma ferramenta bibliográfica, um dicionário e a capacidade dos professores para adicionar texto bloqueado no programa para mais orientação. Draft: Builder está disponível para Windows e Macintosh.Sistemas de escuta Assistiva uma variedade de sistemas de escuta assistiva, ou tecnologia de assistência auditiva, pode ajudar os alunos que são surdos ou com dificuldade auditiva, bem como aqueles com outros problemas auditivos e de aprendizagem., De acordo com a Associação Nacional de Surdos, assistivos de escuta sistemas podem ser utilizados para aumentar o alcance e a eficácia dos aparelhos auditivos e implantes cocleares, ou por crianças, que não precisam dessas ferramentas, mas ainda precisa de ajuda auditiva. Sistemas de escuta assistiva usam um microfone, um tipo de tecnologia de transmissão e um dispositivo para capturar e trazer o som para a orelha. A tecnologia de transmissão específica utilizada no sistema é tipicamente o que contrasta um tipo de Sistema de escuta assistiva de outro.,de acordo com a American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), os sistemas FM são a melhor escolha para crianças com perda auditiva neurossensorial. O tipo mais comum de perda auditiva para todas as idades, a perda auditiva neurossensorial ocorre quando o ouvido interno (cóclea) ou as vias nervosas do ouvido interno ao cérebro são danificadas.

os sistemas FM funcionam utilizando tecnologia de radiodifusão. Com um microfone transmissor e um receptor, o professor e o aluno podem manter um nível de som consistente, independentemente da distância e do ruído de fundo., Além disso, ASHA observa que o microfone do aparelho auditivo pode ser desligado, para que o aluno possa se concentrar apenas no professor.

Sistemas de campo de som

Sistemas de campo de som são uma escolha forte para salas de aula que precisam ajudar a ouvir para todas as crianças da classe. ASHA observa que estes sistemas beneficiam não só as crianças que têm perda auditiva, mas aqueles que têm outros problemas auditivos e de aprendizagem, tais como atrasos de linguagem, transtorno de processamento auditivo central, distúrbios de articulação e atrasos de desenvolvimento., Além disso, Sistemas de campo de som podem ser usados para estudantes que estão aprendendo Inglês como uma segunda língua.os sistemas de campo de som usam um microfone que projecta o som através de altifalantes montados em torno da sala de aula. Em salas de aula com boa acústica, o som é capaz de viajar uniformemente por todo o espaço, eliminando problemas de distância entre o orador e cada ouvinte.os sistemas Sip-and-Puff são usados por estudantes que têm desafios de mobilidade, tais como paralisia e deficiências motoras finas., Estes sistemas permitem o controlo de um computador, dispositivo móvel ou qualquer outra aplicação tecnológica pela criança que move o dispositivo com a boca. Semelhante a um joystick, a criança pode mover o controlador em qualquer direção e clicar em várias ferramentas de navegação usando um sip ou um puff. Um teclado na tela permite que a criança digite usando os mesmos movimentos.

Sip-and-puff sistemas são um tipo de dispositivo de comutação, que se refere à tecnologia usada para substituir um teclado de computador ou mouse., Outros dispositivos de switch incluem botões ou outros objetos que um estudante pode tocar, empurrar, puxar, chutar ou executar alguma outra ação simples que pode então controlar o dispositivo.

Jouse3

O Jouse3 é um sistema sip-and-puff que permite às crianças controlar um dispositivo usando qualquer parte da boca, bochecha, queixo ou língua. Devido à sua precisão e resposta rápida, os usuários domésticos podem usá-lo para desenho ou jogos de computador. Ele pode montar para o desktop, uma estrutura ou qualquer outro tipo de estrutura; ele não requer uma peça ou colocação no corpo do Usuário.,

O produto suporta computadores baseados em Windows, Macintosh, Linux e Unix, além de dispositivos móveis Android e iOS. Ele pode suportar um ou dois interruptores externos, e tem dois tipos de Bocas.os sistemas Sip-and-Puff dos instrumentos de origem SIP-and-Puff oferecem uma gama de produtos sip-and-puff que os alunos podem utilizar para controlar um dispositivo electrónico. Usando uma interface de usuário montada na cabeça ou gooseneck, ou tubagem disponível para uma solução personalizada, a criança pode controlar um mouse, joystick ou teclado com facilidade. O sistema primário é alimentado com tecnologia USB.,

O produto suporta computadores baseados em Windows, Macintosh e Linux. Dois interruptores de pressão conectam o sistema à solução de interface do Usuário para uso em dispositivos eletrônicos.

Proofreading Software

Proofreading software é um ramo da tecnologia de apoio que vai acima e além das características típicas de proofreading encontradas em um sistema de processamento de texto, tais como corrigir palavras frequentemente mal escritas por estudantes com dislexia. Uma série de outras características oferecidas dentro desta categoria pode ajudar os alunos a trabalhar em seu conjunto de habilidades em Inglês para se tornar um escritor mais eficaz e preciso.,

embora principalmente voltado para indivíduos com dislexia, o software de revisão pode ser útil para aqueles com qualquer tipo de transtorno de aprendizagem que torna a escrita e leitura desafiadora.Ginger oferece várias características que podem ajudar os alunos com dislexia e outros distúrbios de aprendizagem com a escrita. Ele também é projetado para falantes de outras línguas que não o inglês. Algumas das características incluem:

* verificador de gramática que analisa o contexto para determinar quaisquer erros ou erros ortográficos., Por exemplo, Ginger pode reconhecer se “lá”, “seus” ou “eles são” devem ser usados em uma frase, o que é um erro comum por escrito.

• predição de palavras e ferramentas de reformulação de frases que podem ser úteis para os alunos aprenderem a construir sentenças corretamente.

• funcionalidade TTS para que os alunos possam ouvir o que escreveram.

• um personal trainer que fornece sessões de prática com base em erros passados cometidos pelo estudante.

Ginger está disponível para Windows e Mac, bem como iOS e dispositivos móveis Android.,

Ghotit

Ghotit é especificamente concebido para estudantes com dislexia e outras doenças de aprendizagem que têm dificuldades de escrita. O nome é inspirado na palavra “Ghoti”, que é um termo construído que ilustra irregularidades na língua inglesa. E como muitas grafias são contra-intuitivas-especialmente para aqueles com dislexia — Ghotit dedica-se a ajudar crianças e adultos que lutam com a escrita com precisão.apresenta a capacidade de aprender com os erros passados do utilizador, personalizando sugestões de ortografia e erros gramaticais., Ghotit pode prever palavras, verificar passagens de texto contextualmente, ler texto em voz alta usando a tecnologia TTS e reconhecer palavras divididas e fundidas. Ele também inclui um dicionário integrado para os alunos rapidamente procurar uma palavra.ferramentas matemáticas uma série de tecnologias e ferramentas podem ajudar os alunos que têm problemas com matemática, mais comumente encontrados em uma deficiência de aprendizagem chamada discalculia. Discalculia torna difícil compreender números e é caracterizada por uma falta geral de compreensão no campo da matemática.a tecnologia de assistência em matemática não é apenas para aqueles com discalculia., Ele também pode ajudar os alunos com cegueira, deficiências de habilidade motora fina ou algum outro tipo de deficiência que torna difícil a realização de trabalho relacionado com matemática.

MathTalk

MathTalk é um programa de reconhecimento de fala para matemática que pode ajudar os alunos com uma série de deficiências. Desde prealgebra até Ph. D. matemática de Nível, os alunos podem realizar problemas matemáticos falando em um microfone em seu computador. O programa trabalha com Dragon Naturally Speaking programas para a funcionalidade voz-para-texto, tornando-o ideal para estudantes que têm deficiências de habilidade motora fina., Estudantes com cegueira ou deficiência visual podem usar o tradutor de braille integrado.além destes públicos, o MathTalk também atrai estudantes com discalculia. O programa funciona como uma planilha de matemática eletrônica, permitindo que a criança para organizar, alinhar e trabalhar através de problemas na tela, tornando-se útil para os alunos que têm dificuldades para executar problemas de matemática no papel.as simulações matemáticas podem ajudar os alunos com discalculia a visualizar problemas e conceitos matemáticos., Como resultado, os alunos podem entender melhor a aplicação de um tipo particular de problema, uma vez que muitos estudantes lutam com os aspectos conceituais da matemática.

exemplos podem ser encontrados no site da NASA. De vídeo a simulações animadas, professores e alunos podem ver visualmente como um conceito ou problema de matemática funcionaria. E com algumas simulações de matemática, os alunos podem trabalhar através do problema e, em seguida, ver o resultado jogar na simulação.,

conclusão

graças aos rápidos avanços nas ferramentas tecnológicas de apoio, estudantes, pais e professores têm um número aparentemente ilimitado de ferramentas à sua disposição.à medida que estas ferramentas começam a aparecer em casa e na sala de aula, os pais e professores podem utilizá-las para o crescimento académico e pessoal dos alunos. Mas a tecnologia por si só não é suficiente – para usar com sucesso essas ferramentas, é fundamental desenvolver um plano para o seu uso e ter check-in regulares para garantir que o aluno está ganhando o maior valor possível e não se tornando excessivamente dependente dessas ferramentas.,mas, embora as ferramentas de apoio se tenham tornado abundantes, o mesmo não se pode dizer dos instrutores do ensino especial. Como já foi referido, a grande maioria dos Estados comunicou a necessidade de professores do ensino especial. E muitas salas de aula de educação geral instruem crianças com necessidades especiais.a certificação é uma forma mais rápida de os actuais professores se qualificarem para ensinar esta população em crescimento. Na Universidade de Alvernia Online, os professores podem buscar uma certificação de educação especial para as notas PreK-8 ou 7-12 para ajudar a fazer a diferença para crianças com necessidades especiais., Irão também melhorar a sua comercialização no processo, ganhando oportunidades adicionais para a sua carreira.em geral, são necessários mais professores nesta área. Embora o avanço da tecnologia no ensino especial seja promissor, o mesmo aumento é necessário para o número de instrutores do ensino especial. A certificação oferece uma solução para satisfazer rapidamente esta necessidade. Saiba mais sobre o programa de Alvernia hoje.