os patologistas da linguagem da fala muitas vezes lançam em torno dos Termos “linguagem expressiva” e “linguagem receptiva” como se estivessem no vocabulário de todos. Para esclarecer qualquer confusão, aqui estão definições para estes termos em linguagem simples.

What is Receptive Language:

Receptive language is the understanding of language “input.”Isso inclui a compreensão de ambas as palavras e gestos., Vai além de apenas vocabulário, mas também a capacidade de interpretar uma questão como uma questão, a compreensão de conceitos como “em”, ou precisão de interpretação complexo de formas gramaticais (i.e. compreensão de que a frase “O menino foi expulso pela menina” significa que uma garota fez o chutando). Uma criança normalmente desenvolve habilidades receptivas em primeiro lugar, para que você possa pensar em crianças como esponjas que absorvem as regras e o uso da linguagem antes que eles comecem a se expressar usando cada uma dessas habilidades. (Para saber mais sobre atrasos receptivos, Clique aqui.,)

What is Expressive Language:

Expressive language is most simply the “output” of language, how one expresses his or her wants and needs. Isto inclui não só palavras, mas também as regras gramaticais que ditam como as palavras são combinadas em frases, frases e parágrafos, bem como o uso de gestos e expressões faciais. É importante fazer aqui a distinção entre linguagem expressiva e produção de fala. A produção da fala relaciona-se com a formulação de sons individuais da fala usando os lábios, dentes e língua., Isto é separado da capacidade de formular pensamentos que são expressos usando a palavra apropriada ou combinação de palavras. Se você tem preocupações sobre o desenvolvimento do seu filho, considere tanto como eles respondem às direções que você fornece, bem como as palavras e combinações de palavras que eles usam. Dê crédito aos sinais gestuais e expressões faciais a que o seu filho usa e reage, já que esta é uma habilidade de desenvolvimento precoce e importante., Se as suas preocupações persistirem, procure o conselho de um fonoaudiólogo que possa avaliar o seu filho e determinar se o seu desenvolvimento está no caminho certo, ou se a terapia é justificada. E independentemente do conjunto de habilidades do seu filho, continue falando e interagindo com o seu filho – como eles são capazes. Os modelos são fundamentais para promover o desenvolvimento das competências de comunicação.

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