Links atualizados, de julho de 2015

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• Ver fichas sobre outras deficiências

“Saúde ” Impairment” é uma das 14 categorias de deficiência listados em nosso país a lei de educação especial, o individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Sob a idéia, uma criança que tem uma “outra deficiência de saúde” é muito provável ser elegível para serviços especiais para ajudar a criança a atender suas necessidades educacionais, de desenvolvimento e funcionais resultantes da deficiência.,

• IDÉIA da Definição de OSS
• Ajuda Especial para Crianças
• Específicos de Saúde Deficiências
• Outros problemas que afectam Não Mencionado na IDÉIA da Definição
• o Endereçamento de Questões Médicas
• a Vida na Escola
• Planejamento para Transições

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IDÉIA da Definição de OSS

Antes de lançar-se mais sobre como acessar os serviços especiais para ajudar uma criança com OSS, vejamos como IDÉIA define “saúde” de imparidade.,”Essa definição, em combinação com as Políticas de um estado, é um fator muito importante para se uma criança é ou não considerada elegível para serviços.,s de ter limitado a força, a vitalidade, ou estado de alerta, incluindo uma maior atenção aos estímulos ambientais, o que resulta na limited estado de alerta com relação ao ambiente educacional, que—

(eu) É devido à crônica ou aguda problemas de saúde como asma, distúrbio de déficit de atenção ou do déficit de atenção e hiperatividade, diabetes, epilepsia, uma condição de coração, hemofilia, envenenamento por chumbo, leucemia, nefrite, febre reumática, a anemia falciforme e síndrome de Tourette; e

(ii) afecta Negativamente uma criança desempenho educacional., O que é imediatamente claro a partir desta definição é que há muitas deficiências e transtornos que caem sob o guarda-chuva de “outros problemas de saúde.”E essas deficiências são muito diferentes umas das outras. Isto torna difícil para nós resumir “outros problemas de saúde” e conectá-lo com mais informações e orientações sobre o assunto.

E é por isso que, em um momento, vamos quebrar esta discussão em olhar mais de perto para cada uma das deficiências listadas: ADD ou AD/HD, diabetes, epilepsia, doenças cardíacas, e assim por diante.,

também gostaríamos de salientar que a definição da ideia usa a frase ” tal como…” isso é significativo. Isso significa que as deficiências listadas não são as únicas que podem ser consideradas quando a elegibilidade de uma criança para serviços especiais sob idéia é decidida. Uma criança com outra deficiência de saúde (Uma não incluída na definição da IDEA) pode ser considerada elegível para serviços especiais e assistência., O que é central para todas as deficiências caindo em “Saúde ” Impairment” é que a criança deve ter:

• limitado da força, a vitalidade, ou estado de alerta devido a problemas crônicos de saúde; e
• um desempenho educacional que é negativamente afetada como resultado.estão imediatamente disponíveis dois sistemas de Ajuda para ajudar as crianças elegíveis com outros problemas de saúde. Estes serviços dividem-se por idade, da seguinte forma:
  • os Serviços de intervenção precoce são para crianças com menos de 3 anos., Conhecida como a Parte C da IDEA, o programa de intervenção precoce existe em cada estado e inclui avaliação gratuita do bebê ou criança, para ver qual é o problema, identificando as necessidades da criança (e da família) com base na deficiência da criança ou de atraso de desenvolvimento, a concepção e realização de um plano de serviço familiar individualizado (IFSP) para lidar com a criança com necessidades exclusivas.a educação especial e os serviços relacionados são para crianças dos 3 aos 21 anos, por vezes mais velhas., Estes serviços incluem instruções especialmente concebidas e uma vasta gama de apoios para responder às necessidades individuais do estudante que resultam da sua deficiência. O ensino especial e os serviços conexos estão disponíveis gratuitamente para as crianças elegíveis através do sistema escolar público. Isto inclui uma avaliação global e individual da criança para determinar a sua elegibilidade, necessidades únicas, e que tipos de serviços e Apoios são necessários pela criança para responder a essas necessidades.,

  Se o seu filho tem uma deficiência de saúde, especialmente uma listada em IDEA, você vai querer saber tudo o que pode sobre estes sistemas de serviços. Eles podem ser incrivelmente úteis para o seu filho. Muita informação está disponível aqui no site do CPIR, por isso não nos repetiremos. Use os links ativos aqui ou acima para descobrir tudo menos o lava-loiças sobre intervenção precoce e educação especial e serviços relacionados.,esta secção sobre “outros problemas de saúde” irá ligá-lo com informações e recursos sobre as referências específicas da ideia de deficiência. Fazemo-lo em ficheiros separados, porque, de outro modo, esta ficha será bastante longa e complicada. Também esteja ciente de que você pode identificar mais recursos em cada deficiência usando nossa caixa de pesquisa que aparece em cada página em nosso site.OK. Que deficiências a IDEA menciona na sua definição de outras deficiências de saúde? Siga os links para mais informações sobre essas deficiências., Você também vai encontrar esses links novamente na parte inferior desta ficha, se você gostaria de continuar lendo sobre o OHI em geral, incluindo a vida na escola e outras deficiências não mencionadas na definição do OHI.,

  • ADICIONAR e AH/HD
  • Diabetes
  • Epilepsia
  • as condições de Coração
  • Hemofilia
  • o envenenamento por Chumbo
  • Leucemia
  • Nefrite
  • febre Reumática
  • anemia Falciforme
  • A síndrome de Tourette

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  Outras a Saúde Deficiências Não Mencionado na IDÉIA da Definição

  Como mencionamos no início deste artigo, outros profissionais de saúde deficiências podem também cair sob a égide da IDÉIA de deficiência da categoria, além dos que expressamente mencionados na lei. americano., O departamento de Educação menciona outras doenças ou condições específicas que podem, em combinação com outros factores, qualificar uma criança para serviços no âmbito do IDEA–por exemplo: síndrome do álcool fetal (FAS), distúrbios bipolares, disfagia e outras doenças neurológicas orgânicas.a razão pela qual estes não foram especificamente mencionados nos regulamentos do IDEA?, De acordo com o Departamento:

  …porque essas condições são comumente entendido saúde impedimentos…A lista de aguda ou crônica das condições de saúde a definição de saúde de imparidade não é exaustiva, mas fornece exemplos de problemas que as crianças têm que poderiam torná-las elegíveis para educação especial e serviços relacionados, sob a categoria de saúde de imparidade. (71 Fed. Admissao. em 46550)

  Note que o Departamento usa a fase “poderia torná—los elegíveis” – poderia, não faz., Outros aspectos (desempenho educacional adversamente afetado, resultados de avaliação de uma criança, políticas do estado) são considerados na determinação da elegibilidade para os Serviços Sob idéia, não apenas a existência da deficiência ou condição.

  Se o seu filho tem uma deficiência de saúde que não é explicitamente mencionada na ideia ou é mencionada nos comentários do Departamento, você pode ser capaz de encontrar mais informações sobre essa deficiência usando a caixa de pesquisa que aparece em cada página em nosso site.,

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  Addressing Medical Issues

  By their very nature, other health impairments involve medical care and medical concerns. A quantidade de tempo que deve ser dedicado a consultas médicas, consultas médicas, hospitalização e cuidar do bem-estar da criança dependerá muito da natureza e gravidade da deficiência de saúde da criança. Para muitas famílias, os cuidados médicos reais de seus filhos podem ser um desafio diário, semanal e mensal.Como lidar com o lado médico das coisas?, Esta seção da nossa folha de fatos OHI destina-se a conectá-lo com recursos e sabedoria dentro dos cuidados de saúde e comunidades pais ambos.

  O conceito de Casa Médica

  recentemente, o termo “casa médica” entrou no léxico de cuidados de saúde. Um lar médico não é uma casa, escritório ou hospital, mas sim uma abordagem para fornecer cuidados primários abrangentes (Nolan, 2008)., O Washington State Medical Home (2009) define o termo como segue:

  um lar médico é uma abordagem para a prestação de cuidados primários de saúde através de uma “parceria de equipe” que garante que os Serviços de saúde são prestados de uma forma de alta qualidade, custo eficaz e abrangente.,

  Os princípios de um médico da família são bem indicado pela Academia Americana de Pediatria (2007):

  • pessoal médico,
  • médico-dirigido prática médica,
  • toda pessoa de orientação,
  • coordenadas cuidados,
  • qualidade e segurança,
  • avançado de acesso, e
  • adequado de pagamento.

  para saber mais sobre esta abordagem de cuidados de saúde, e para se conectar com os recursos em seu estado, recomendamos vivamente visitar o site do Centro Nacional de iniciativas de Casa Médica para crianças com Necessidades Especiais., O Centro Nacional é um centro de atividades médicas nacionais para crianças e jovens com necessidades especiais. Você encontrará o seu site cheio de informações e ferramentas para prestadores de cuidados de saúde e famílias, incluindo um currículo nacional de formação médica doméstica e links para projetos e atividades médicos em casa em todos os Estados. Digite o site em: http://www.medicalhomeinfo.org/

  outro recurso que você pode achar especialmente útil para abordar os cuidados de saúde e os problemas médicos associados com um OHI são as vozes da família., O Family Voices preocupa-se proativamente com os cuidados de saúde de crianças com necessidades especiais de cuidados de saúde. Através de uma rede de capítulos do estado, Centros de informação Família-Família Saúde, e advocacia política, vozes familiares oferece ferramentas e orientação informada para profissionais e famílias. A página inicial da FV é encontrada em:http://www.familyvoices.org/

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  vida na escola

  como a definição de IDEA de OHI torna claro, uma deficiência de saúde afeta o desempenho educacional de um estudante., Na verdade, para uma criança se qualificar para serviços de educação especial nas escolas públicas, o OHI deve afetar o desempenho educacional da criança.quando uma criança for considerada elegível para o ensino especial, também será elegível para receber serviços relacionados na escola—o que pode ser muito valioso e relevante para as necessidades da criança. Os serviços relacionados são fornecidos conforme necessário para permitir que as crianças com deficiência possam beneficiar da sua educação especial., Dois em particular vêm à mente para as crianças que têm uma OSS:

  • serviços médicos, que são fornecidos para o diagnóstico e avaliação meramente informativo, e que são definidos como “…os serviços prestados por um médico licenciado para determinar uma criança clinicamente relacionado com a deficiência de que resulta na criança precisa de educação especial e serviços relacionados.”

  serviços de saúde escolar e serviços de enfermagem escolar, que são definidos pela IDEA como ” … serviços de saúde que são concebidos para permitir que uma criança com deficiência para receber o FAPE, como descrito no IEP da criança., Os Serviços de enfermagem escolar são serviços prestados por uma enfermeira escolar qualificada. Os Serviços de saúde escolar são serviços que podem ser prestados por um enfermeiro qualificado ou por outra pessoa qualificada. muitas crianças com deficiência, especialmente as que são medicamente frágeis, não podiam frequentar a escola sem os Serviços de apoio de enfermeiras escolares e outras pessoas qualificadas. Ao longo dos anos, a extensão dos serviços de saúde prestados nas escolas tem crescido, como seria de esperar quando se consideram os avanços médicos apenas na última década.,

  O que era anteriormente chamado de “serviços de saúde escolar” em IDEA foi expandido em sua reautorização de 2004 para distinguir entre serviços que são fornecidos por um enfermeiro qualificado e aqueles que podem ser fornecidos por outros indivíduos qualificados. Os estados e os distritos escolares locais muitas vezes têm diretrizes que abordam os Serviços de saúde escolar e os Serviços de enfermagem escolar., Estes podem incluir o fornecimento de tais relacionadas com a saúde de suporte como:

  • alimentação especial;
  • limpar a cateterização intermitente;
  • aspiração;
  • a gestão de uma traqueostomia;
  • administrar e/ou dispensar medicamentos;
  • planejamento para a segurança de uma criança na escola;
  • assegurar que a assistência é prestada e na escola e, na escola, funções para evitar lesões (e.g.,, mudando a posição de uma criança frequentemente para prevenir feridas de pressão);
  • manejo crônico de doenças; e
  • condução e / ou promoção da educação e treinamento de habilidades para todos (incluindo a criança) que servem como cuidadores no ambiente escolar.

  determinar quais serviços relacionados uma criança precisa é a responsabilidade da equipe do IEP da criança, o grupo que desenvolve o programa de educação individualizada da criança., As informações-chave para os decisores estarão disponíveis a partir do processo de avaliação, Uma vez que uma criança deve ser avaliada em todas as áreas relacionadas com a sua suspeita de deficiência. A equipe do IEP deve olhar cuidadosamente os resultados da avaliação, que mostram as áreas de força e necessidade da criança, e decidir quais serviços relacionados são apropriados para a criança. A escola deve, então, fornecer esses serviços como parte do programa de Educação da criança.,quando a saúde afecta a frequência escolar, não é raro que uma criança com OHI tenha ausências periódicas da escola, por vezes mesmo prolongadas, especialmente se a hospitalização for necessária por qualquer razão. Durante estes tempos, a escola pública continua a ser responsável pela prestação de serviços educacionais e relacionados à criança elegível com o OHI., Porque a ideia afirma especificamente que a educação especial pode ser fornecida em uma série de ambientes, incluindo a casa ou o hospital, estados e distritos escolares terão políticas e abordagens para atender às necessidades e circunstâncias individuais das crianças.a escola é, portanto, a melhor fonte de informação sobre as políticas locais que regem a forma como os Serviços são disponibilizados às crianças com OHI que estão internadas ou hospitalizadas.,

  • Quando a criança está em casa, a escola pode organizar para um instrutor em casa para trazer tarefas da escola para casa e ajudar o estudante a completar essas tarefas.quando a criança é hospitalizada, os serviços podem ser prestados pelo hospital, através de um acordo com a escola, embora isso varie de acordo com as políticas locais. (De qualquer forma, o hospital deve ter políticas e procedimentos próprios, e é importante que a família descubra quais são.,) O hospital pode querer rever o IEP da criança e pode, com a permissão do Pai, modificá-lo durante a hospitalização da criança.após a alta da criança, o hospital compartilhará um resumo do progresso da criança com a escola, de acordo com qualquer política escolar local.

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  planeamento de transições

  Depois de uma criança ter saído da escola por um longo período de tempo, é importante que os pais e o pessoal da escola planeiem cuidadosamente o seu regresso a esse cenário e às actividades que ali se desenvolvem., No entanto, é importante entender que o planejamento para a transição de uma criança não é apenas sobre quando ele ou ela retorna à escola. Ele precisa incluir “mudanças de Hospital para casa, casa para a Escola, Escola Para A escola, Hospital para a Escola, Escola para o trabalho ou faculdade, e da pediatria para a saúde adulta” (Pola-Money, 2005).é uma ordem difícil, não é? Felizmente, há muitos recursos disponíveis que podem ajudar famílias, escolas e prestadores de cuidados de saúde planejar para cada um destes tipos de transição., Aqui estão vários para começar, e eles provavelmente vão levá-lo a mais:

  transição da pediatria para a assistência de saúde adulta.
  The Adolescent Health Transition Project.
  depts.washington.edu/healthtr/

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  conclusão

  no encerramento, esperamos que esta informação seja útil para você. Nós encorajamos você a aprender mais através dos inúmeros recursos que listamos e através do recurso de pesquisa em nosso site, que irá conectá-lo com ainda mais recursos sobre essas deficiências.

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  Mattson, B. (2001). Serviços relacionados (2nd ed.)., NICHCY News Digest 16, 1-20.Casa Médica do Estado de Washington. (2009). O que é um lar médico? Retrieved May 5, 2009, from http://www.medicalhome.org/

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  As promised, here’s that list of disabilities mentioned in IDEA’s definition of OHI. Use os links para saltar para mais informações sobre cada uma dessas deficiências.,

  • ADICIONAR e AH/HD
  • Diabetes
  • Epilepsia
  • as condições de Coração
  • Hemofilia
  • o envenenamento por Chumbo
  • Leucemia
  • Nefrite
  • febre Reumática
  • anemia Falciforme
  • A síndrome de Tourette

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