los patólogos del habla y lenguaje a menudo lanzan los Términos «lenguaje expresivo» y «lenguaje receptivo» como si estuvieran en el vocabulario de todos. Para aclarar cualquier confusión, aquí Hay definiciones de estos Términos en un lenguaje simple.

Qué es el lenguaje receptivo:

El lenguaje receptivo es la comprensión de la entrada del lenguaje.»Esto incluye la comprensión tanto de las palabras como de los gestos., Va más allá de las habilidades de vocabulario, sino también la capacidad de interpretar una pregunta como una pregunta, la comprensión de conceptos como «on» o la interpretación precisa de formas gramaticales complejas (es decir, comprender que la frase «El Niño fue pateado por la niña» significa que una niña hizo la patada). Por lo general, un niño desarrolla primero habilidades receptivas, por lo que puede pensar en los niños como esponjas que absorben las reglas y el uso del lenguaje antes de que comiencen a expresarse usando cada una de estas habilidades. (Para obtener más información sobre los retrasos receptivos, haga clic aquí.,)

Qué es el lenguaje expresivo:

El lenguaje expresivo es simplemente la «salida» del lenguaje, cómo uno expresa sus deseos y necesidades. Esto incluye no solo las palabras, sino también las reglas gramaticales que dictan cómo se combinan las palabras en frases, oraciones y párrafos, así como el uso de gestos y expresiones faciales. Es importante hacer aquí la distinción entre lenguaje expresivo y producción del habla. La producción del habla se relaciona con la formulación de sonidos individuales del habla usando los labios, los dientes y la lengua., Esto es separado de la habilidad de uno para formular pensamientos que se expresan usando la palabra apropiada o combinación de palabras. Si usted tiene preocupaciones sobre el desarrollo de su hijo, considere cómo responden a las instrucciones que usted proporciona, así como las palabras y combinaciones de palabras que usan. Dé crédito a las señales gestuales y las expresiones faciales que su hijo usa y a las que reacciona, ya que esta es una habilidad importante y de desarrollo temprano., Si sus preocupaciones persisten, busque el Consejo de un patólogo del habla que pueda evaluar a su hijo y determinar si su desarrollo está bien encaminado o si la terapia está justificada. E independientemente del conjunto de habilidades de su hijo, siga hablando e interactuando con él, como sea que pueda. Los modelos son fundamentales para fomentar el desarrollo de las habilidades de comunicación.

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