qu’Est-Ce que l’anglais 101?

des cours D’introduction à la rédaction comme l’anglais 101 sont requis dans les collèges à travers le pays. La classe est un pilier du programme de base de toute école et polit des compétences telles que l’analyse, l’argumentation et la communication par l’écrit.

la capacité d’étudier des idées dans un langage clair et concis est une compétence essentielle — non seulement au collège, mais aussi sur le lieu de travail., Des points de vente comme The Hill et Inside Higher Ed ont repoussé le récit selon lequel les formations en arts libéraux n’offrent pas de valeur financière aux diplômés, notant que les compétences développées par les étudiants dans des classes comme l’anglais 101 sont devenues hautement souhaitables sur le lieu de travail.

Harvard Business Review soutient que la pression actuelle pour faire des majors universitaires plus comme la formation professionnelle privera les étudiants de la possibilité de devenir des apprenants à vie, retardant finalement leur croissance en tant que professionnels.,

en tant que professeur de cours d’anglais de niveau d’introduction, je peux attester de l’importance de ces cours. English 101 prépare les étudiants à des cours ultérieurs, remet en question leurs compétences de pensée critique et leur fournit les outils nécessaires pour écrire sur des sujets complexes avec nuance et profondeur.

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l’anglais 101 est-il difficile?

Pour de nombreux étudiants, en particulier ceux qui ont lutté dans leurs cours d’écriture précédents, une classe comme college English 101 peut sembler effrayante., Les enseignants d’anglais 101 attribuent souvent des textes difficiles que les élèves sont censés lire, analyser et discuter. Leurs travaux comprennent de longs articles académiques qui peuvent nécessiter des références à une variété de sources. Pour les étudiants qui se définissent comme de « mauvais écrivains », cela peut ressembler à un cauchemar.

Mais il est important de garder à l’esprit les avantages de ce cours: le programme est conçu pour vous aider à communiquer vos propres idées tout en apprenant comment les autres pensent sur des sujets complexes., Si vous vous engagez activement dans la salle de classe, vous apprendrez à lire ces textes difficiles avec facilité, et à la fin du semestre, vous serez équipé des outils pour vous expliquer non seulement dans d’autres classes, mais aussi dans le monde réel.

avant le début des cours, il peut être utile de comprendre ce qu’une classe d’anglais 101 n’est pas. Peut — être que la plus grande idée fausse que les étudiants aient à entrer en anglais 101 est qu’il fonctionnera comme leurs cours d’anglais au lycée-ce n’est généralement pas le cas.,

peut — être que la plus grande idée fausse que les étudiants ont en entrant en anglais 101 est qu’il fonctionnera comme leurs cours d’anglais au lycée-ce n’est généralement pas le cas.

Les enseignants D’anglais du secondaire sont souvent tenus de façonner leurs programmes autour de divers tests standardisés, tandis que les instructeurs d’anglais du collège ont plus de liberté pour créer des cours qui encouragent les étudiants à explorer des idées par l’écriture. Cela signifie que les types d’écriture qu’on vous demandera de faire seront probablement en dehors de votre zone de confort.,

Il est également important de noter que la plupart des collèges et universités découragent leurs professeurs d’anglais 101 d’enseigner la grammaire, donc ce n’est pas une classe qui aiguise spécifiquement votre connaissance de la ponctuation ou des temps des verbes, bien que vous puissiez toujours être noté pour votre conformité aux conventions linguistiques appropriées.

en fin de compte, gardez à l’esprit que les cours d’introduction à l’écriture peuvent être une expérience précieuse — quelle que soit votre majeure — si vous êtes prêt à faire l’effort et à approfondir votre pensée critique.,

English 101 Study Guide

étant donné que de nombreux étudiants sont inscrits à quatre ou cinq classes simultanément, se consacrer pleinement à chaque classe peut être difficile. Dans cet esprit, ci-dessous, j’ai fourni quelques conseils rapides sur la façon de passer l’anglais 101 avec facilité.

Astuce 1: compétences rédactionnelles essentielles

• Concision: dans votre écriture, concentrez-vous sur la communication de vos idées dans le moins de mots possible. Trop souvent, les étudiants étirent chaque phrase dans le but d’atteindre le nombre de mots minimum de l’affectation, et cela se voit.,

  comparez ces deux phrases:

  « un homme du nom de Bill Gates était responsable de la création de Microsoft »
  vs.
  « Bill Gates a fondé Microsoft. »

  Les deux déclarations communiquent la même information, mais on va droit au but. L’économie d’expression rendra votre écriture plus efficace et plus facile à lire.

• clarté: expliquez clairement votre pensée. La Concision en fait partie; des mots supplémentaires peuvent tellement encombrer une phrase qu’il devient difficile pour les lecteurs de comprendre le point que vous faites., La clarté signifie également que vous vous assurez d’énoncer vos idées clairement et logiquement. Entraînez-vous à utiliser des outils tels que des phrases de sujet au début de chaque paragraphe pour aider les lecteurs à suivre votre pensée.
• organisation: Libérez-vous de l’idée que tous les essais nécessitent exactement cinq paragraphes et que tous les paragraphes nécessitent un certain nombre de phrases. Chaque paragraphe doit explorer une idée, qu’il s’agisse d’un point supplémentaire dans votre argument, d’un nouveau concept que vous expliquez ou d’un autre élément que vous analysez., Chaque idée et chaque paragraphe devraient également procéder logiquement de la précédente, même s’ils font des points différents. Par exemple, vous pouvez présenter une perspective entièrement nouvelle dans un paragraphe, mais elle répond à un point que vous venez de faire et s’inscrit donc dans la logique de votre article.
• écriture significative: une chose que je vois souvent en anglais 101 college writing est des phrases et des phrases qui n’ont pas beaucoup de sens. Par exemple, dans un essai analytique, un étudiant pourrait écrire: « l’auteur fait beaucoup de points différents dans son essai., »En tant que Phrase, cela ne communique presque rien à votre lecteur — bien sûr, quelqu’un fait beaucoup de points au cours d’un essai, donc dire qu’il prend juste de la place. Décrivez les détails et évitez de faire des observations génériques.
• Introductions efficaces: trop d’étudiants ont appris de mauvaises techniques lorsqu’il s’agit d’ouvrir un essai. Peut-être le plus commun d’entre eux est l’idée de commencer large avant de rétrécir, ce qui conduit à des articles qui commencent par des déclarations comme « depuis la nuit des temps, les êtres humains ont inventé de nouvelles technologies., »Au lieu de cela, commencez par une introduction qui fournit un contexte spécifique et pertinent ou — si vous voulez être plus astucieux — utilisez une citation ou une référence à des événements récents/culture pop qui relie votre sujet aux conversations actuelles.

Astuce 2: Grammaire de base

comme indiqué précédemment, les cours d’anglais collégial 101 ne se concentrent généralement pas sur la grammaire. Étudier certains concepts de base est un moyen facile de donner à votre écriture un air professionnel (et peut-être impressionner votre instructeur, aussi).,

• La Virgule Oxford: en Anglais Américain, les listes de plus de deux éléments nécessitent une virgule avant le « et » qui précède le dernier élément de la liste. Cette virgule est appelée la virgule Oxford ou la virgule Série.

  exemple:

  j’ai acheté un iPhone, une Apple Watch et un Macbook.

• Citations et ponctuation: une autre règle spécifique à L’Anglais Américain concerne le placement de la ponctuation entre guillemets. Surtout lorsque vous citez d’une autre source, faites attention à l’endroit où vous mettez la ponctuation., Même si la virgule ou le point n’est pas inclus dans le matériel original, il va à l’intérieur des guillemets dans votre essai.

  exemple:

  « Les fantômes ne sont pas réels », a déclaré Elizabeth, suggérant qu’elle ne croit pas au surnaturel.

• humeur subjonctive: un moyen facile de rendre votre écriture plus sophistiquée est de maîtriser l’utilisation de « were » lors de la description de situations hypothétiques. « Si je/il/elle » est la technique correcte de la construction de la plus commune « Si je/il/elle a été. »

  Exemple:

  S’il était coupable du crime, il n’y aurait pas un solide alibi.,

• Contractions: dans le discours, nous disons souvent « il y a » — une contraction pour « il y a » — même lorsque nous parlons de plusieurs choses. Sans la contraction, vous diriez : » il y a plusieurs mots dans cette phrase. »Mais même avec la contraction, les gens pourraient encore dire « il y a plusieurs mots dans cette phrase », ce qui signifierait littéralement « il y a plusieurs mots dans cette phrase », ce qui est grammaticalement incorrect.
  Ce sont de minuscules détails comme ceux-ci qui deviennent souvent les bêtes noires des enseignants d’écriture, qui peuvent choisir de faire tomber des points de votre note en conséquence.,
• abus de virgules: il existe une variété de façons dont les virgules peuvent être mal utilisées, alors faites des recherches sur les endroits où les employer correctement. Les épissures de virgules sont des phrases séparées jointes par erreur par une virgule. Les élèves aiment aussi jeter des virgules entre des mots aléatoires, surtout avant les conjonctions comme « et » ou « ou », quand ils ne sont pas nécessaires. Le moyen le plus simple d’en apprendre davantage sur l’utilisation des virgules est d’étudier où elles apparaissent dans les écrits publiés.,

Astuce 3: rédiger un essai académique

L’écriture académique est un style d’écriture très spécifique qui nécessite généralement un ton formel. Pour de nombreux professeurs d’écriture, cette formalité exclut l’utilisation de contractions, d’argot et du point de vue à la première personne (c’est-à-dire des phrases utilisant « Je »). Essayez d’éviter de paraître conversationnel dans votre écriture académique. Par exemple, un essai rempli de phrases telles que, « je ne suis pas personnellement d » accord avec un tas de choses dans l « argument de ce gars, » se traduira probablement par une note inférieure pour paraître trop décontracté.,

vos essais doivent également avoir des énoncés de thèse bien définis. Un énoncé de thèse apparaît près du début d’un écrit et communique clairement l’argument que vous ferez au cours de votre article. L’énoncé de thèse Sert de guide à votre lecteur — il les aide à comprendre exactement ce que vous avez l’intention de dire — mais il vous aide également à rester concentré lorsque vous terminez votre essai.

Tout ce que vous incluez dans votre essai — chaque point que vous faites, chaque source que vous incorporez — devrait soutenir l’énoncé de la thèse., Au fur et à mesure que vous relisez vos devoirs, recherchez les paragraphes qui ne se rapportent pas spécifiquement à la thèse: comment peuvent-ils être modifiés (ou supprimés) pour se rapporter plus directement à l’idée principale de votre essai?

astuce 4: Utilisez les Sources de manière réfléchie

de nombreux devoirs de rédaction d’anglais 101 college vous demandent d’incorporer des sources. Il est important de faire bon usage des sources pour soutenir vos propres idées. Si cela est fait correctement, l’intégration de sources externes peut démontrer à votre lecteur que vous avez fait vos recherches et que vous ne tirez pas d’idées.,

lors de la recherche universitaire, toutes les sources n’ont pas le même poids. Souvent, les instructeurs de college English 101 vous demanderont d’incorporer des sources académiques (recherche publiée dans des revues savantes), alors familiarisez-vous avec les bases de données de recherche de la bibliothèque de votre école. Au-delà de ces sources, faites attention aux questions de crédibilité. Évitez les sources avec un parti pris politique extrême ou les sites Web qui n’utilisent pas eux-mêmes les sources.

citer où vous trouvez vos informations est crucial car ne pas créditer correctement le travail des autres dans votre propre écriture est du plagiat., Les collèges et les universités prennent le plagiat très au sérieux, et les étudiants des classes College English 101 qui ne fournissent pas les sources qu’ils ont utilisées pour écrire leurs essais peuvent échouer ces devoirs ou être évalués par des comités de malhonnêteté académique, qui pourraient décider que l’étudiant devrait échouer toute la classe ou même être invité à quitter Cela est vrai dans tous les cours-assurez-vous toujours d’utiliser des citations dans votre travail!,

différents cours nécessiteront différents styles de citation: certaines classes d’anglais 101 peuvent vous demander de citer vos sources à MLA, APA ou Chicago, tandis que d’autres peuvent vous demander d’utiliser différents styles au cours du semestre. Quelque soit le style que vous utilisez, assurez-vous de respecter les règles de citation, à la fois dans le texte de votre texte et dans la bibliographie à la fin. Une citation incorrecte peut être considérée comme une forme de plagiat, et certains instructeurs la traitent comme le même type de violation de l’intégrité académique — avec les mêmes conséquences potentielles — que de ne pas citer le travail du tout.,

astuce 5: répondre aux commentaires

Après avoir rendu votre essai, votre instructeur college English 101 le notera et fournira des commentaires. Faites attention à ce que vos instructeurs disent dans leurs commentaires, car cela révèle souvent la clé pour obtenir une meilleure note lors des affectations suivantes. Recherchez en particulier les préoccupations générales de votre instructeur: votre essai a-t-il répondu de manière appropriée à l « invite d » affectation? Avez-vous clairement communiqué vos idées?,

n’ayez pas peur d’entamer une conversation avec votre professeur au sujet des commentaires que vous avez reçus, surtout si vous ne comprenez pas ce que signifient leurs commentaires. Profitez des heures de bureau-tous les instructeurs sont tenus de les tenir, et beaucoup d’entre eux ne voient jamais un seul étudiant tout le semestre. Pendant les heures de bureau, votre professeur d’anglais 101 peut prendre le temps de se concentrer sur vous et votre écriture individuellement, parler à travers leurs commentaires et vous fournir des suggestions concrètes pour améliorer votre écriture.,

Si votre professeur vous permet de réviser des devoirs et de soumettre à nouveau des articles, discuter longuement des commentaires est particulièrement utile car il vous permet de hiérarchiser un ensemble de révisions qui peuvent améliorer votre note.

anglais 101 livres

• « Ils disent / je dis »: « ils disent / je dis » est un classique anglais 101 manuel attribué dans les salles de classe à travers le pays. Il fournit des explications claires sur la façon de formuler l’écriture académique et comprend des modèles utiles qui intègrent d’autres sources, que les étudiants peuvent utiliser comme tremplins pour l’écriture.,
• « Les éléments de Style »: Le Livre de Strunk et White est également un aliment de base de la classe college English 101. Il est plein d’explications sans fioritures des conventions grammaticales et peut s’avérer particulièrement utile pour les écrivains dont la compréhension des règles techniques de l’anglais est sous-développée.
• « The Norton Field Guide to Writing »: ce manuel est également couramment attribué dans les cours d’introduction à l’écriture dans les universités. Le livre est disponible en plusieurs versions, dont une avec un manuel à la fin qui décompose les erreurs de grammaire courantes avec des exemples et des explications.,

ressources supplémentaires en anglais 101