ITBS sunt scrise în nivelurile 5-14. Fiecare nivel de testare constă dintr-o serie de teste administrate în secțiuni de conținut cu fiecare secțiune concepută pentru a măsura abilități specifice. Nivelurile de testare 5-8 sunt administrate elevilor de la grădiniță până la clasa a doua (K-2). Districtele școlare folosesc seria de teste în clasele primare pentru a obține informații despre clase și studenți pentru planificarea instruirii, pentru a completa observațiile profesorilor cu privire la abilitățile elevilor și pentru a stabili o bază pentru evaluarea anuală ulterioară a progresului elevilor., Secțiunile pentru nivelurile 5-8 includ: vocabular, Analiza cuvintelor, înțelegerea citirii, ascultarea, limba, matematica, studiile sociale (numai nivelurile 7 și 8), știința (numai nivelurile 7 și 8) și sursele de informații.

nivelurile de testare 9-14 sunt administrate elevilor din clasa a treia până în clasa a XII-a. La fel ca nivelurile de testare 5-8, scopul principal al nivelurilor 9-14 este dezvoltarea instrucțională. Districtele școlare utilizează bateria standardizată achievement pentru a afla informații suplimentare utile în alegerea curriculumului și a planificării lecțiilor., Profesorii pot utiliza baterii de testare ITP pentru a sugera domenii în care abilitățile elevilor individuali sunt cele mai dezvoltate și mai puțin dezvoltate. Secțiuni pentru nivelurile 9-14 includ: Vocabular, Înțelegerea Lectură, Ortografie, Litere, semne de Punctuație, de Utilizare și de Exprimare, Conceptele Matematice și de Estimare, Problema de Matematica Rezolvarea și Interpretarea Datelor, Matematica de Calcul, Studii Sociale, Hărți și Diagrame, Materiale de Referință, Analiza Cuvântului (Nivelul 9), și de a Asculta (Nivelul 9).