Ilustrare de Alex Nabaum

Cine decide cât de mult taxa de școlarizare va fi în fiecare an? De ce continuă să urce (și în sus)? Merită prețul? Studiile — și absolvenții-spun da.după ce, la un moment dat, elevii ar putea face destui bani pentru a acoperi întregul cost de a merge la colegiu de lucru în timpul pauzelor de vară și de iarnă.în aceste zile, sună ca un basm.,

luați în considerare acest titlu recent din The Onion, care nu părea destul de satiră: „noii părinți încep cu înțelepciune Fondul de colegiu care va plăti pentru 12 săptămâni de educație.eticheta de preț pentru participarea la colegiu a crescut dramatic în ultimele două decenii, cu școlarizare mai mult decât triplarea la universitățile publice între 1988 și 2008, în conformitate cu Conferința Națională a legislaturilor de stat. Această tendință include UW, unde școlarizarea a crescut cu 140.6 la sută între anii universitari 2002-03 și 2012-13.,aproximativ un sfert din această creștere s-a datorat direct inițiativei Madison pentru studenți (MIU), un program pe care studenții l-au aprobat să abordeze accesul la cursuri, să îmbunătățească consilierea și să ofere mai mult ajutor financiar.concentrarea intensă asupra facturilor de școlarizare din ce în ce mai mari l-a determinat chiar pe senatorul din New York, Charles Schumer, să sugereze penalizarea școlilor care nu mențin costurile de școlarizare în rata inflației. Cu toate acestea, elevii și părinții frustrați continuă să găsească modalități de a plăti, deoarece consideră că o diplomă de patru ani merită cheltuiala-și există o mulțime de dovezi că au dreptate.,Millennials (cei născuți în anii 1980 și 1990) cu diplome de colegiu au făcut cu 17,500 de dolari mai mult în 2012 decât colegii cu diplomă de liceu, iar nouă din zece millennials cu diplome de colegiu au spus că colegiul a plătit pentru ei sau va fi în viitor, potrivit Pew Research Center.

cum am ajuns aici? În cazul în care nu aceste numere de școlarizare provin de la, oricum? Și, când totul este spus și făcut, Colegiul este o investiție demnă?,

Cât de mult are de școlarizare a crescut?, De ce?între 1992 și 2012, școlarizarea UW–Madison pentru studenții cu normă întreagă, în stat, a crescut de trei ori rata inflației.în acest an, acești studenți vor plăti 10,410 USD pentru școlarizare și taxe pentru a participa la UW–Madison. (Aceasta se compară cu alte familiar Wisconsin școli, cum ar fi Universitatea Marquette, care cere $35,930 pentru taxele de școlarizare și, și Beloit Facultate, care cere $42500 de.) Colegii lor din Minnesota va plăti $13,197 — datorită în curs de desfășurare o reciprocitate acord între doi vecini — și de studenți din alte state vor plăti $26,660.,în Wisconsin, statul a permis universității să ridice taxele de școlarizare pentru a acoperi creșterile facturilor la utilități, costul beneficiilor suplimentare (inclusiv creșterea costurilor de îngrijire a sănătății) și creșterile salariale prevăzute în planul de salarizare al statului pentru angajații universității. În 2011, Guvernatorul Wisconsin Scott Walker, a semnat un proiect de lege care s-a încheiat negocierile colective pentru stat și angajații universității și le cerea să plătească o parte mai mare a lor de asigurări de sănătate. Legea a redus costurile, dar sistemul UW (și UW–Madison) nu a reușit să-și păstreze partea din aceste economii., Mai degrabă, banii s-au întors în fondul bugetului general al statului.școlarizarea reprezintă 16% din bugetul UW; restul este acoperit de un amestec de bani federali, fonduri private, subvenții și sprijin din partea statului. Suma de bani UW a primit de la contribuabilii de stat a crescut între 2004 și 2014, dar ponderea bugetului Universității din dolari fiscale a scăzut, de mult ca are la universitățile publice din întreaga țară. Pe parcursul anului universitar 1973-74, 44 la sută din bugetul UW-Madison a venit de la stat. Anul acesta, este de 16, 7 la sută., În ultimul deceniu, majoritatea creșterilor de școlarizare pentru studenții UW și familiile lor au fost compensate de reducerile bugetului de stat, spune Darrell Bazzell ’84, vicecancelarul UW–Madison pentru finanțe și Administrație. „Am avut creșteri semnificative fără a ne crește capacitatea și a îmbunătăți calitatea experienței educaționale”, spune el.când Bazzell vorbește despre școlarizare, el reflectă și asupra tatălui său, care a venit din Milwaukee pentru a participa la Uw pe GI Bill și „a primit o educație fină”, absolvind cu o diplomă în sociologie în 1953., „Cred că trebuie să priviți acest lucru într-un context mai larg și nu pur și simplu în jurul creșterii școlarizării în acest an sau în cel mai recent an”, spune Bazzell. „Compactul social s-a schimbat de-a lungul anilor. … Angajamentul din partea guvernului de a păstra într — adevăr colegiu accesibile-nu este acolo în modul în care a fost odată.”

cine stabilește școlarizarea?

UW–Madison cancelarul Rebecca Blank și omologii ei de la alte campusuri de sistem UW nu poate ridica de școlarizare. Această autoritate aparține Consiliului de regenți al sistemului uw de optsprezece membri.,Guvernatorul din Wisconsin numește paisprezece dintre membrii consiliului de administrație în termeni eșalonați, de șapte ani. Acestea includ avocați, directori corporativi, proprietari de afaceri, lideri comunitari și nonprofit, un fost legiuitor și un fost auditor de stat. Guvernatorul numește, de asemenea, doi studenți ai sistemului UW pentru a servi Termeni de doi ani. Membrii rămași sunt Superintendentul ales de Stat al Instrucțiunii Publice și președintele sau un reprezentant al Consiliului de Administrație al Colegiului Tehnic din Wisconsin.,

în timpul propriilor zile de colegiu la UW, își amintește Fischer, și – a cumpărat haine de la magazinul excedentar Army-Navy, deoarece „arăta ca un rahat și trăia ieftin”. a fost un lucru fierbinte de făcut.”Mulți dintre foștii ei colegi de clasă de la Liceul Madison West au trăit acasă cu părinții lor în primii doi ani pentru a economisi bani și nu a trăit niciodată cu mai puțin de patru persoane., „A existat o acceptare a vieții strânse”, spune ea.la nivel național ,aproximativ o treime din studenți și familiile lor plătesc prețul complet al autocolantului pentru o educație universitară fără asistență financiară. „Prețul net” al participării la UW variază în funcție de venitul familiei. Studenții de Stat din familii mai bogate au plătit aproape întregul cost de participare — inclusiv cameră și masă și alte cheltuieli — pentru anul universitar 2012-13., Cei din familiile Wisconsin cu venituri între $30,000 și $48,000 plătit mai puțin de jumătate din costul, în timp ce cei cu venituri familiale de mai puțin de $30,000 un an plătit un pic peste o treime din costurile.un pic mai mult de jumătate din studenții uw completează cererile de ajutor financiar. Există 45 de milioane de dolari pe an în nevoie nesatisfăcută — suma necesară pentru a satisface nevoia deplină a fiecărui student care aplică — spun oficialii ajutorului financiar. Cota statului de finanțare pentru granturile bazate pe nevoi acordate la UW-Madison este mai mică astăzi decât a fost acum un deceniu.,

„avem părinți care vin și presupun doar că nevoia lor completă va fi satisfăcută, dar faptul că ați demonstrat nevoia financiară nu înseamnă că există resurse”, spune Fischer.studenții care au absolvit în 2013 vor avea nevoie în medie de 10 ani pentru a-și recupera costul educației, comparativ cu 23 de ani pentru cei care au absolvit în 1980.,fiecare student care solicită ajutor este considerat pentru FASTrack, scurt pentru pista de securitate a ajutorului financiar, care ajută studenții de licență dezavantajați din punct de vedere economic din Wisconsin să plătească pentru colegiu printr-o combinație de subvenții, muncă și împrumuturi mici. Studenților selectați pentru program li se garantează că nevoile lor financiare demonstrate vor fi satisfăcute timp de patru ani., FASTrack primește finanțare de la Madison Initiative for Undergraduates, care în 2009 a început să utilizeze 40 de milioane de dolari pe an în fonduri de școlarizare pentru a îmbunătăți curriculum-ul, a crea mai multe oportunități de a participa la cercetare în campus și a facilita intrarea în cursurile necesare absolvirii în patru ani. Jumătate din acești bani se angajează să ajute pe bază de nevoie, ajutând mii de studenți în fiecare an.”pentru locuitorii din Wisconsin, cred că este un mit că nu își pot permite să fie aici”, spune Fischer., „Și sunt îngrijorat de faptul că studenții noștri cu venituri mici se auto-selectează înainte de a ne oferi chiar șansa de a-i invita în programul FASTrack.”

s-ar putea de școlarizare merge din nou?

în 2012-13, taxele și taxele UW–Madison au crescut cu 7, 4 la sută față de anul precedent. A fost cea mai mare creștere procentuală în rândul școlilor Big Ten, dar aproximativ o treime din aceasta sa datorat MIU. Acum, școlarizarea UW este la mijlocul acelui grup de colegi, după mulți ani de a fi la sau aproape de fund.

școlarizarea a rămas aceeași de atunci — deși taxele au crescut — dar înghețarea școlarizării nu este soluția simplă care ar putea părea a fi.,o politică „adevărul în școlarizare” pentru universitățile publice din Illinois, care a intrat în vigoare în 2004, blochează o rată de patru ani, dar nu face nimic pentru a controla costurile. La fiecare patru ani, clasa de boboc care intră trebuie să suporte toate creșterile de școlarizare rezultate din reducerile bugetare, în loc să împartă durerea cu restul corpului studenților.

înghețarea UW acoperă școlarizarea pentru toți studenții, chiar dacă Consiliul regenților ar fi putut să — i taxeze pe studenții nerezidenți — precum și pe studenții absolvenți și profesioniști (cum ar fi studenții medicali) – mai mult., Învățământul rezident de licență este guvernat de statutul de stat, dar regenții nu au nevoie de permisiunea legiuitorului de a ridica școlarizarea pentru celelalte categorii.când regenții au discutat despre înghețarea școlarizării în iunie, Regenta Margaret Farrow și-a împărtășit teama că o prelungire a înghețării școlarizării limitează inutil resursele sistemului UW. „Cred că ar trebui să creștem școlarizarea nerezidentă”, a spus Farrow, fost legiuitor de stat, la acea vreme. „Cred că suntem o afacere pentru nerezidenți și mi-aș dori să plătească mai mult.,”

Bazzell, universitatea de top financial officer, a spus că politica dictată că înghețarea fi impus peste bord pentru toate categoriile de școlarizare, dar adaugă, „nu Există nici o îndoială că de școlarizare de stabilire a prețurilor la Madison pentru școli profesionale — și, în multe cazuri, pentru nerezident studenti — este scăzut în comparație cu colegii. Și astfel întrebarea este, există un apetit deloc pentru a ajusta școlarizarea în unele dintre aceste alte categorii?”

cancelarul Blank a fost mai greu de cap pe această temă., „Nu văd niciun motiv pentru care ar trebui să ne vindem educația studenților din afara statului mai ieftin decât școlile care, sincer, nu sunt la fel de bune ca noi”, a spus ea în timpul discursului său despre starea Universității din toamna trecută.

în Cazul în care îngheța pe student rezident de școlarizare continuă fără suplimentare de bani de la stat pentru a acoperi costurile de educarea elevilor, plata salariilor și costurile de îngrijire a sănătății, și de încălzire și răcire campus, se pare inevitabil ca de școlarizare pentru elevii de stat și cei care participă la facultatea de drept, facultatea de medicină, și alte programe postuniversitare ar merge până la a vă ajuta să umple golul.,

Bazzell spune că dacă regenții și deputaților consideră școlarizare crește, este „imperios necesar” pentru ei de a cere și de a răspunde la o întrebare: „Sunt încă accesibile și la prețuri accesibile pentru o gamă largă de studenți? Circumstanța economică din care provine un individ nu ar trebui să fie un factor limitativ. De fiecare dată când ne gândim la creșterile de școlarizare, această propunere trebuie să fie centrală în mintea noastră.

„este într-adevăr o funcție a ceea ce instituția este capabilă să facă pentru a cumpăra costul educației, astfel încât familiile cu venituri mici să își poată permite în continuare prețurile de școlarizare”, adaugă el., „Și cred că este încă o provocare la Wisconsin.mergând dincolo de înghețarea școlarizării, unii care studiază accesul la învățământul superior și-au propus să facă Colegiul gratuit.la UW, Sara Goldrick-Rab și Nancy Kendall, ambii profesori de studii de politică educațională, au elaborat un plan care ar avea guvernul federal să acopere școlarizarea, taxele, cărțile și livrările pentru primii doi ani de facultate. Elevii ar primi o bursă și garantat ocuparea forței de muncă la un salariu de viață pentru a acoperi cheltuielile lor de viață., „Ajutorul financiar nu reduce neapărat costul participării la colegiu până la punctul în care familiile pot gestiona cu succes aceste costuri”, au scris profesorii într-o lucrare care prezintă planul lor.la începutul acestui an, Guvernatorul din Tennessee, Bill Haslam, și-a dezvăluit planul de a face primii doi ani de comunitate sau colegiu tehnic gratuit pentru absolvenții de liceu. Scopul său: creșterea procentului de absolvenți de facultate de la aproximativ 33 la sută la 55 la sută până în 2025.,57% dintre americani spun că învățământul superior nu este o valoare bună, în timp ce 86% dintre absolvenții de colegiu spun că a fost o investiție bună.

Sursa: Pew Research Center

Colegiul merită costul?

Colegiul este scump, dar există, de asemenea, un preț abrupt care trebuie plătit pentru a nu câștiga un grad de colegiu — și această tendință a crescut în timp. La începutul anilor 1980, americanii cu diplome de colegiu de patru ani au făcut cu 64% mai mult pe oră în medie decât cei fără ele. Astăzi, acest număr a crescut la 98 la sută, potrivit Departamentului de Statistică a muncii din SUA.,și în ciuda conversației naționale despre creșterea costurilor învățământului superior, sondajele arată că majoritatea americanilor – aproximativ 70 la sută-spun încă că este important să mergi la facultate.poate că activitatea economistului mit David Autor, publicată în Science, oferă cel mai izbitor argument: costul unei diplome universitare este-500.000 de dolari (așa este, un număr negativ) din cauza beneficiilor financiare pe tot parcursul vieții pe care le oferă.,Bazzell notează că anii 1950, când tatăl său și-a obținut diploma la UW, a fost o epocă în care oamenii puteau trăi o clasă de mijloc cu o educație liceală sau mai puțin lucrând într-o fabrică. „A fost o muncă grea, dar te-ai putea bucura de un stil de viață bun. Aceste locuri de muncă nu mai există și chiar ai nevoie de un fel de educație postsecundară pentru a avea o oportunitate în economia de astăzi”, spune el. „Și așa mi se pare îngrijorător faptul că ne aflăm într-un moment de mare nevoie în ceea ce privește nevoia de a educa mai mulți dintre cetățenii noștri, dar oportunitățile sunt mult mai dificile în aceste zile.,”

Jenny Price ’96 este scriitor senior pentru pe Wisconsin.

publicat în ediția de iarnă 2014

etichete: studenți, școlarizare