APA 6th Edition (faites défiler vers le bas pour APA 7th edition)

les en-têtes aident à structurer votre document et permettent à votre lecteur de comprendre clairement les niveaux d’organisation de votre papier:

les niveaux d’en-tête établissent la hiérarchie des sections via le format ou l’apparence. Tous les sujets d’importance égale ont le même niveau de titre tout au long d’un manuscrit., Par exemple, dans un article multiexpériment, les titres des sections méthode et résultats de l’Expérience 1 doivent être au même niveau que les titres des sections méthode et résultats de l’expérience 2.

évitez d’avoir un seul en-tête de sous-section et une seule sous-section dans une section, comme vous le feriez dans un contour. Utilisez au moins deux titres de sous-section dans une section donnée ou n’en utilisez aucun. (American Psychological Association, 2010,p., 62)

veuillez consulter ci-dessous les cinq niveaux d’en-têtes et leur mise en forme respective:

en-tête centré, en gras, en majuscules et en minuscules (1)

affleurant à gauche, en gras, en majuscules et en minuscules (2)

en retrait, en gras, en minuscules (3)

en retrait, en gras, en italique, en bas de paragraphe se terminant par un point. (4)

en-tête de paragraphe en retrait, italique, minuscule se terminant par un point., (5)

(American Psychological Association, 2020, p. 48)

lorsque vous utilisez des titres de paragraphe, commencez votre texte de paragraphe sur la même ligne après le titre. Aucun interligne supplémentaire n’est ajouté aux en-têtes; c’est-à-dire que le double interligne qui se produit dans le texte doit continuer dans les en-têtes sans qu’aucune ligne supplémentaire ne soit ajoutée avant ou après les en-têtes.

Si vous utilisez Microsoft Word, utilisez les styles Word pour formater vos en-têtes afin de pouvoir les utiliser ultérieurement pour créer une table des matières automatique., Formatez vos en-têtes de manière cohérente à chaque niveau dans tout le document; c’est-à-dire, utilisez le formatage de niveau un pour votre niveau supérieur de titre, le formatage de niveau deux pour votre niveau suivant de titre, et ainsi de suite. Enfin, « ne pas étiqueter les titres avec des chiffres ou des lettres » (American Psychological Association, 2010, p. 63). Par exemple:

Revue de la Littérature

Définitions

point de vue Historique

Pré-années 1700.

histoire Moderne., (Le corps du texte commence sur la même ligne que le titre)

Méthodologie

Stratégie de Recherche

Définitions.

Philosophies.

Ne pas inclure de titre « Introduction » (voir « devrais-je fournir un titre de section « Introduction » dans mon essai (style APA)? »), et le titre de l’essai en haut de la première page du texte ne doit pas être formaté comme un titre de section (Voir #3 dans la « liste de contrôle de mise en forme de style APA »)., Pour plus d’informations sur les titres de section, veuillez consulter les pages 62-63 du manuel de Publication de L’American Psychological Association (American Psychological Association, 2010).

Référence

American Psychological Association. (2010). Manuel de Publication de L’American Psychological Association (6e éd.). Washington, DC: auteur.,

APA 7th Edition

Les titres aident à structurer votre document et permettent à votre lecteur de comprendre clairement les niveaux d’organisation de votre article:

les titres d’un document identifient le sujet ou le but du contenu dans chaque section . . . . Il y a cinq niveaux possibles de titre dans le style APA . . . et tous les sujets d’égale importance devraient avoir le même niveau de titre., Par exemple, dans un article multiexpériment, les titres des sections méthode et résultats de L’Expérience 1 doivent être au même niveau que les titres des sections méthode et résultats de l’expérience 2, avec un libellé parallèle. Dans un seul document d’expérience, les sections méthode, résultats et Discussion doivent toutes avoir le même niveau de titre. Évitez d’avoir un seul titre de sous-section et sous-section dans une section, tout comme vous le feriez dans un plan. Utilisez au moins deux titres de sous-section dans une section donnée, tout comme dans un plan; utilisez au moins deux titres de sous-section dans une section ou n’en utilisez aucun., (American Psychological Association, 2020, p. 47)

veuillez consulter ci-dessous les cinq niveaux d’en-têtes et leur mise en forme respective:

centré, en gras, titre case Heading (1)

Flush Left, Bold, Title Case Heading (2)

Flush Left, Bold Italic, Title Case Heading (3)

Indented, Bold, Title Case Heading, se terminant par une période. (4)

en retrait, italique gras, titre de la casse, se terminant par un point. (5)

(American Psychological Association, 2020, p., 48)

lorsque vous utilisez des titres de paragraphe (titres de niveau 4 et 5), Commencez le texte du paragraphe sur la même ligne après le titre (American Psychological Association, 2020, p. 48). Utilisez les styles Microsoft Word pour formater vos en-têtes et formatez-les de manière cohérente à chaque niveau dans l’ensemble du document. Utilisez les niveaux séquentiellement, par exemple, les en-têtes de niveau 1 pour les en-têtes de section, les en-têtes de niveau 2 pour les sous-sections., Par exemple:

Revue de la littérature

définitions

Perspective historique

avant les années 1700

histoire moderne

méthodologie

stratégie de recherche

définitions

Philosophies

ne pas inclure de titre « introduction » (voir devrais-je fournir un titre de section « introduction » dans mon essai (style APA)?). Pour plus d’informations sur les titres de section, veuillez consulter les pages 47-48 du manuel de Style APA.