contributo di Brian Neese, Alvernia University

Gli strumenti di tecnologia assistiva sono oggi tra gli strumenti meno “celebrati” ma più cruciali nell’educazione K-12.

Secondo la National Education Association (NEA), il numero di studenti statunitensi iscritti a programmi di educazione speciale è aumentato del 30% negli ultimi 10 anni., Inoltre, il NEA riferisce che quasi tutte le classi di istruzione generale nel paese includono studenti con disabilità, poiché tre studenti su quattro con disabilità trascorrono parte o tutta la giornata scolastica in un’aula di istruzione generale.

Uno strumento per aiutare gli studenti con disabilità anche a fronte di una carenza di insegnanti di educazione speciale è la tecnologia assistiva. Oggi, gli strumenti di tecnologia assistiva possono aiutare gli studenti con determinate disabilità a imparare in modo più efficace., Spaziando in sofisticazione da tecnologie “basse” come un foglio di lavoro per l’organizzatore grafico a tecnologie “alte” tra cui software all’avanguardia e app per smartphone, la tecnologia assistiva è un campo in crescita e dinamico. Diverse aree di tecnologia assistiva e prodotti di esempio possono essere trovati in una determinata classe, facendo la differenza nel modo in cui gli studenti di tutte le abilità imparano.,

Sfondo Sugli Ausili Esigenze & Tecnologia di Supporto

Ausili Modulo

Questa non è una tecnologia ma un breve tipo di ‘corso’, che offre una panoramica delle tecnologie assistive (AT) ed esplora i modi per espandere l’accesso degli studenti in aula

Assistive Technology Act (IN Atto)

Un riepilogo delle Tecnologie Assistive Atto e le sue conseguenze per gli educatori.,

AEM Student Summary Worksheet

Una risorsa che, ad esempio, aiuta gli insegnanti a “pensare se lo studente 1) può ottenere informazioni da materiali didattici basati sulla stampa utilizzati in tutto il curriculum da tutti gli studenti, 2) ha bisogno di materiali in un formato specializzato, o 3) ha bisogno di contenuti modificati o materiali alternativi.”

Text-To-Speech Assistive Tools

Come tecnologia assistiva, text-to-speech (TTS) software è stato progettato per aiutare i bambini che hanno difficoltà a leggere la stampa standard., Le disabilità di stampa comuni possono includere cecità, dislessia o qualsiasi tipo di disabilità visiva, difficoltà di apprendimento o altre condizioni fisiche che impediscono la capacità di leggere. Tuttavia, altri studenti possono beneficiare della tecnologia TTS, come i bambini che hanno autismo, disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) o una disabilità intellettiva.

La tecnologia funziona scansionando e poi leggendo le parole allo studente in una voce sintetizzata, utilizzando un gran numero di suoni vocali che compongono le parole in un dato contesto., Con i progressi nella sintesi vocale, la tecnologia TTS è più accurata e realistica che mai.

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Kurzweil 3000

Il Kurzweil 3000 è un leader nel software TTS per gli individui che lottano con l’alfabetizzazione., Oltre a una serie di funzioni TTS, il programma software completo integra abilità che possono aiutare gli studenti in altre aree, potenzialmente attraente per coloro che possono avere una disabilità non di stampa o coloro che non possono in genere considerare un programma TTS., Alcune delle caratteristiche includono:

• Più le voci TTS

• Supporto per 18 lingue e dialetti

• Parlare correttore ortografico

• dizionario illustrato grafica per oltre 40.000 parole

• il Testo di ingrandimento

• Strumenti per le verifiche di saggio, scrivere, prendere appunti, di riferimento e di più

Il Kurzweil 3000 si sforza di fornire agli studenti un approccio multisensoriale per l’alfabetizzazione. È disponibile per Windows e Macintosh.

Gli organizzatori grafici possono essere efficaci nell’aiutare gli studenti a organizzare i loro pensieri durante il processo di scrittura., Come tecnologia assistiva, gli organizzatori grafici possono essere una scelta forte per gli studenti con disgrafia o disturbi delle espressioni scritte — in particolare gli aspetti concettuali della scrittura.

Gli organizzatori grafici lavorano aiutando lo studente a tracciare una linea d’azione. A seconda del tipo di scrittura, l’organizzatore grafico può richiedere allo scrittore di descrivere un oggetto, tracciare un corso di eventi o eseguire qualche altra attività che può aiutare nella pianificazione del pezzo. Gli organizzatori grafici variano per tipo e raffinatezza tecnologica.,

Dispense Low-Tech

Gli organizzatori grafici non hanno bisogno di essere tecnologicamente avanzati; in realtà, possono esistere in forma semplice volantino.

Dispense di esempio possono essere trovati presso la società Houghton Mifflin Harcourt. Il grafico sandwich può aiutare gli studenti con la scrittura di paragrafi. Il grafico di sequenza può aiutare con la scrittura narrativa e l’ordinamento degli eventi. Il grafico sense è progettato per la scrittura descrittiva, in cui agli scrittori vengono richiesti termini che caratterizzano ed esprimono un elemento. Decine di altri grafici di esempio esistono e possono aiutare gli studenti con qualsiasi tipo di scrittura.,

Draft:Builder

Draft:Builder è uno strumento di scrittura che integra delineare, prendere appunti e funzioni di scrittura bozza per suddividere il processo di scrittura in tre fasi. Utilizzando un organizzatore grafico, il programma aiuta lo studente a visualizzare il progetto e inserire le informazioni nel luogo appropriato senza dover concettualizzare l’intero processo. Quindi automatizza il processo di creazione della carta, in cui lo studente può trascinare e rilasciare ciò che è scritto in ogni nota alla bozza approssimativa.,

Altre caratteristiche includono un correttore ortografico parlante che utilizza la tecnologia TTS, uno strumento bibliografico, un dizionario e la possibilità per gli insegnanti di aggiungere testo bloccato nel programma per ulteriori indicazioni. Bozza: Builder è disponibile per Windows e Macintosh.

Sistemi di ascolto assistivo

Una varietà di sistemi di ascolto assistivo, o la tecnologia di ascolto assistivo, può aiutare gli studenti che sono sordi o con problemi di udito, così come quelli con altri problemi uditivi e di apprendimento., Secondo l’Associazione nazionale per i sordi, i sistemi di ascolto assistivo possono essere utilizzati per migliorare la portata e l’efficacia degli apparecchi acustici e degli impianti cocleari, o da bambini che non hanno bisogno di quegli strumenti ma hanno ancora bisogno di aiuto uditivo. I sistemi di ascolto assistivo utilizzano un microfono, un tipo di tecnologia di trasmissione e un dispositivo per catturare e portare il suono all’orecchio. La tecnologia di trasmissione specifica utilizzata nel sistema è tipicamente ciò che contrasta un tipo di sistema di ascolto assistivo da un altro.,

Sistemi FM

Secondo l’American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), i sistemi FM sono la scelta migliore per i bambini con ipoacusia neurosensoriale. Il tipo più comune di perdita dell’udito per tutte le età, la perdita dell’udito neurosensoriale si verifica quando l’orecchio interno (coclea) o le vie nervose dall’orecchio interno al cervello sono danneggiati.

I sistemi FM funzionano utilizzando la tecnologia di trasmissione radio. Con un microfono trasmettitore e un ricevitore, l’insegnante e lo studente possono mantenere un livello sonoro coerente indipendentemente dalla distanza e dal rumore di fondo., Inoltre, ASHA osserva che il microfono dell’apparecchio acustico può essere spento, in modo che lo studente possa concentrarsi solo sull’insegnante.

Sistemi di campo sonoro

I sistemi di campo sonoro sono una scelta forte per le aule che devono aiutare l’ascolto per tutti i bambini della classe. ASHA osserva che questi sistemi avvantaggiano non solo i bambini che hanno perdita dell’udito, ma quelli che hanno altri problemi uditivi e di apprendimento, come ritardi linguistici, disturbi dell’elaborazione uditiva centrale, disturbi dell’articolazione e ritardi nello sviluppo., Inoltre, i sistemi di campo sonoro possono essere utilizzati per gli studenti che stanno imparando l’inglese come seconda lingua.

I sistemi di campo sonoro utilizzano un microfono che proietta il suono attraverso altoparlanti montati in tutta l’aula. Nelle aule che hanno una buona acustica, il suono è in grado di viaggiare uniformemente nello spazio, eliminando i problemi di distanza tra l’altoparlante e ogni ascoltatore.

Sistemi Sip-and-Puff

I sistemi Sip-and-puff sono utilizzati da studenti che hanno problemi di mobilità, come paralisi e disabilità motorie., Questi sistemi consentono il controllo di un computer, dispositivo mobile o qualche altra applicazione tecnologica da parte del bambino spostando il dispositivo con la bocca. Simile a un joystick, il bambino può spostare il controller in qualsiasi direzione e fare clic su vari strumenti di navigazione utilizzando un sip o un soffio. Una tastiera su schermo consente al bambino di digitare utilizzando gli stessi movimenti.

I sistemi Sip-and-puff sono un tipo di dispositivo di commutazione, che si riferisce alla tecnologia utilizzata per sostituire la tastiera o il mouse di un computer., Altri dispositivi di commutazione includono pulsanti o altri oggetti che uno studente può toccare, spingere, tirare, calciare o eseguire qualche altra semplice azione che può quindi controllare il dispositivo.

Jouse3

Il Jouse3 è un sistema sip-and-puff che permette ai bambini di controllare un dispositivo utilizzando qualsiasi parte della bocca, guancia, mento o lingua. Grazie alla sua precisione e risposta rapida, gli utenti domestici possono utilizzarlo per disegnare o giochi per computer. Può montare sul desktop, un telaio del letto o qualsiasi altro tipo di struttura; non richiede un copricapo o il posizionamento sul corpo dell’utente.,

Il prodotto supporta computer basati su Windows, Macintosh, Linux e Unix, oltre ai dispositivi mobili Android e iOS. Può supportare uno o due interruttori esterni e ha due tipi di bocchini.

Sistemi Sip-and-Puff Di Origin Instruments

Origin Instruments offre una gamma di prodotti sip-and-puff che gli studenti possono utilizzare per controllare un dispositivo elettronico. Utilizzando una testa montata o un’interfaccia utente a collo di cigno, o tubi disponibili per una soluzione personalizzata, il bambino può controllare un mouse, joystick o tastiera con facilità. Il sistema primario è alimentato utilizzando la tecnologia USB.,

Il prodotto supporta computer basati su Windows, Macintosh e Linux. Due pressostati collegano il sistema alla soluzione di interfaccia utente per l’uso su dispositivi elettronici.

Software di correzione di bozze

Il software di correzione di bozze è un ramo della tecnologia assistiva che va al di là delle caratteristiche tipiche di correzione di bozze presenti in un sistema di elaborazione testi, come la correzione di parole spesso errate dagli studenti con dislessia. Una serie di altre caratteristiche offerte all’interno di questa categoria può aiutare gli studenti a lavorare sul suo set di abilità inglese per diventare uno scrittore più efficace e preciso.,

Anche se principalmente orientata verso gli individui con dislessia, correzione di bozze software può essere utile a quelli con qualsiasi tipo di disturbo di apprendimento che rende la scrittura e la lettura impegnativo.

Ginger

Ginger offre diverse funzionalità che possono aiutare gli studenti con dislessia e altri disturbi dell’apprendimento con la scrittura. È anche progettato per parlanti di lingue diverse dall’inglese. Alcune delle caratteristiche includono:

• Correttore grammaticale che analizza il contesto per determinare eventuali errori o errori ortografici., Ad esempio, lo zenzero può riconoscere se “lì”, “loro” o “sono” dovrebbero essere usati in una frase, che è un errore comune nella scrittura.

• Previsione parola e frase riformulazione strumenti che possono essere utili per gli studenti che imparano a costruire frasi correttamente.

• Funzionalità TTS in modo che gli studenti possano ascoltare ciò che hanno scritto.

• Un personal trainer che fornisce sessioni di pratica sulla base di errori passati fatti dallo studente.

Ginger è disponibile per Windows e Mac, così come i dispositivi mobili iOS e Android.,

Ghotit

Ghotit è specificamente progettato per gli studenti con dislessia e altri disturbi dell’apprendimento che hanno difficoltà con la scrittura. Il nome è ispirato alla parola “Ghoti”, che è un termine costruito che illustra le irregolarità nella lingua inglese. E poiché molte ortografie sono controintuitive — specialmente per quelli con dislessia — Ghotit si dedica ad assistere bambini e adulti che lottano con la scrittura in modo accurato.

È dotato della capacità di imparare dagli errori passati dell’utente, personalizzando suggerimenti per l’ortografia e gli errori grammaticali., Ghotit può prevedere le parole, controllare i passaggi di testo contestualmente, leggere il testo ad alta voce utilizzando la tecnologia TTS e riconoscere le parole divise e unite. Esso comprende anche un dizionario integrato per gli studenti di cercare rapidamente una parola.

Strumenti matematici

Una gamma di tecnologie e strumenti può aiutare gli studenti che hanno problemi con la matematica, che si trovano più comunemente in una disabilità di apprendimento chiamata discalculia. La discalculia rende difficile la comprensione dei numeri ed è caratterizzata da una generale mancanza di comprensione nel campo della matematica.

La tecnologia assistiva in matematica non è solo per quelli con discalculia., Può anche aiutare gli studenti con cecità, disabilità motorie o qualche altro tipo di disabilità che rende difficile eseguire lavori relativi alla matematica.

MathTalk

MathTalk è un programma software di riconoscimento vocale per la matematica che può aiutare gli studenti con una serie di disabilità. Da prealgebra a Ph. D. livello di matematica, gli studenti possono eseguire problemi di matematica parlando in un microfono sul proprio computer. Il programma funziona con Dragon NaturallySpeaking programmi per la funzionalità voice-to-text, che lo rende ideale per gli studenti che hanno disabilità motorie., Gli studenti con cecità o disabilità visive possono utilizzare il traduttore braille integrato.

Oltre a questi tipi di pubblico, MathTalk si rivolge anche agli studenti con discalculia. Il programma funziona come un foglio di lavoro elettronico di matematica, permettendo al bambino di organizzare, allineare e lavorare attraverso i problemi sullo schermo, il che rende utile per gli studenti che hanno difficoltà a eseguire problemi di matematica su carta.

Simulazioni matematiche

Le simulazioni matematiche possono aiutare gli studenti con discalculia a visualizzare problemi e concetti matematici., Di conseguenza, gli studenti possono comprendere meglio l’applicazione di un particolare tipo di problema, dal momento che molti studenti lottano con gli aspetti concettuali della matematica.

Esempi possono essere trovati sul sito web della NASA. Dal video alle simulazioni animate, insegnanti e studenti possono vedere visivamente come funzionerebbe un concetto o un problema matematico. E con alcune simulazioni matematiche, gli studenti possono lavorare attraverso il problema e poi vedere il risultato giocare fuori nella simulazione.,

Conclusione

Grazie ai rapidi progressi negli strumenti di tecnologia assistiva, studenti, genitori e insegnanti hanno un numero apparentemente illimitato di strumenti a loro disposizione.

Quando questi strumenti iniziano ad apparire in casa e in classe, genitori e insegnanti possono utilizzarli per la crescita accademica e personale degli studenti. Ma la tecnologia da sola non è sufficiente – per utilizzare con successo questi strumenti, è fondamentale sviluppare un piano per il loro utilizzo e avere regolari check-in per garantire che lo studente sta guadagnando il maggior valore possibile e non diventare eccessivamente affidamento su questi strumenti.,

Ma mentre gli strumenti assistivi sono diventati abbondanti, lo stesso non si può dire per gli istruttori di educazione speciale. Come accennato in precedenza, la stragrande maggioranza degli stati ha segnalato la necessità di insegnanti nell’istruzione speciale. E molte aule di educazione generale istruiscono i bambini con bisogni speciali.

La certificazione è un modo più veloce per gli insegnanti attuali di qualificarsi per insegnare a questa popolazione in crescita. Presso Alvernia University Online, gli insegnanti possono perseguire una certificazione di educazione speciale per i gradi PreK-8 o 7-12 per contribuire a fare la differenza per i bambini con bisogni speciali., Essi potranno anche migliorare la loro commerciabilità nel processo, guadagnando ulteriori opportunità per la loro carriera.

Nel complesso, sono necessari più insegnanti in questo settore. Sebbene il progresso della tecnologia nell’educazione speciale sia promettente, lo stesso aumento è necessario per il numero di istruttori di educazione speciale. La certificazione offre una soluzione per soddisfare rapidamente questa esigenza. Scopri di più sul programma di Alvernia oggi.