orice profesor CTE nou are multe de învățat atunci când trece de la o carieră în industrie.știți conceptele și cunoștințele, dar poate fi greu să vă simțiți confortabil atunci când nu ați învățat elementele de bază ale faptului că sunteți profesor în sensul tradițional.
în calitate de dezvoltator de curriculum CTE, am auzit că noii profesori CTE nu cunosc adesea ce înseamnă anumite cuvinte sau expresii din spațiul educațional.unul dintre cei mai comuni termeni care pot provoca confuzie pentru noii profesori este cuvântul „curriculum.,”
„Curriculum” poate însemna o mulțime de lucruri diferite pentru diferite persoane implicate în educație.
profesorii pot folosi termenul „curriculum” pentru a se referi la informațiile pe care le predau într-o clasă.
profesorii pot, de asemenea, să caute pe Internet sau să ceară colegilor lor „mai multe curriculum”, ceea ce înseamnă că profesorul caută mai multe resurse pe care să le folosească într-un cadru de clasă. în cele din urmă, o școală, instituție sau district se poate referi la standardele sau secvența de clasă ca „curriculum.toate aceste variații fac dificilă cunoașterea a ceea ce este într-adevăr un curriculum.,în acest articol, vom explora definiția standard a „curriculum” și cum să creați un curriculum pe cont propriu.veți descoperi, de asemenea, modul în care un curriculum digital vă poate face viața mai ușoară ca profesor nou.un curriculum este o colecție de lecții, evaluări și alt conținut academic care este predat într-o școală, program sau clasă de către un profesor.având în vedere acest lucru, un curriculum standard constă, de obicei, din următoarele părți:
- declarație de scop: ce va realiza acest curriculum?,
- declarație de rezultat: ce vor putea face elevii cu aceste informații?
- resurse esențiale: ce veți folosi pentru a vă preda clasa și ce vor folosi elevii pentru a învăța?
- cadrul de strategie: ce abordare didactică veți folosi?
- metoda de verificare: cum veți ști că predați în mod eficient?
- alinierea standardelor: cât de bine respectați standardele federale, de stat și școlare pentru cursul dvs.?
- Programa cursului: ce veți învăța și când?,
- Capstone Project: ce realizare finală vor folosi elevii dvs. pentru a dovedi ceea ce au învățat în clasa dvs.?acum, că știți ce este un curriculum, să ne scufundăm în modul în care puteți crea fiecare parte a acestuia.
declarație de scop
prima parte a unui curriculum bine făcut este o declarație a scopului său.
o declarație de scop este o scurtă explicație a nevoii pe care clasa dvs. o îndeplinește la școală, comunitate sau educație în ansamblu.
declarațiile de scop funcționează cel mai bine atunci când sunt simple., După cum sugerează vechea zicală, cele mai bune idei sunt cele pe care le puteți exprima într-o singură propoziție.fie că aveți nevoie de o propoziție sau de cinci, este important să păstrați Declarația de scop concisă de dragul colegilor, Administratorilor sau chiar Evaluatorilor din clasă.dacă aveți dificultăți în formularea declarației dvs. de scop, puteți încerca să răspundeți la câteva întrebări pentru a începe:
- De ce elevii trebuie să cunoască informațiile din clasa dvs.?
- cum va clasa pregăti elevii pentru viitorul lor?,
- ce face clasa ta diferită de alte clase din școala ta?răspunsul la oricare dintre întrebările de mai sus (sau la toate) vă va ajuta cel puțin să descoperiți declarația dvs. de scop, dacă nu o scrieți complet.
de exemplu, elevii pot avea nevoie de informațiile din clasa dvs. cu privire la abilitățile soft, astfel încât să poată exersa elementele esențiale ale carierei.acest lucru va avea un impact asupra capacității lor viitoare de a câștiga și de a menține un loc de muncă.
clasa dvs. poate fi diferită de ceilalți, concentrându-vă pe abilități soft precum comunicarea, profesionalismul și multe altele., apoi, odată ce aveți Declarația de scop, puteți trece la următoarea declarație importantă!
declarație de rezultat
o declarație de rezultat este o listă oficială a obiectivelor pe care le aveți pentru elevii care vă iau clasa.
declarațiile de rezultat sunt similare cu declarațiile de scop în care transmit de ce clasa dvs. este importantă.cu toate acestea, declarațiile de rezultat sunt diferite, deoarece se concentrează pe ceea ce doriți ca elevii să știe după încheierea clasei.
de exemplu, puteți face pionierat la o clasă de alfabetizare digitală în gimnaziu., Rezultatul declarație — și obiectivele pe care le au pentru studenți — ar putea include:
- a Demonstra utilizarea în condiții de siguranță de resurse on-line
- Identificarea dacă o sursă on-line este de încredere
- Angajându-se să stea împotriva epidemiei de cyberbullying
este important să rețineți că aceste obiective sunt în plus față de notele pe care le-aș da în orice altă clasă obișnuită.
elevii vor trebui în continuare să finalizeze lecții, teme, evaluări formative, evaluări sumative și alte proiecte care sunt clasificate.
dar asta e standard pentru orice clasă!, Drept urmare, nu trebuie să spuneți că veți folosi „notele” ca măsură a faptului dacă elevii au îndeplinit obiectivele clasei dvs.în schimb, obiectivele dvs. ar trebui să fie direct legate de clasa dvs., de modul în care funcționează și de modul în care viața elevilor dvs. se va îmbunătăți ca rezultat.
odată ce ai Declarația de rezultat pe hârtie, este timpul să începi să te gândești la detaliile clasei tale! resursele esențiale ale clasei dvs. includ tot ce aveți nevoie pentru ca elevii dvs. să predea totul în clasa dvs.,pentru sălile de clasă tradiționale, această secțiune a curriculumului este mai ușoară decât altele, deoarece include o listă scurtă de manuale, caiete și, poate, ustensile de scris.pentru sălile de clasă moderne, această listă poate fi surprinzător de lungă-uneori cu zeci de articole!acest lucru se datorează faptului că sălile de clasă moderne au o cerere de predare a aceluiași material în mai multe moduri. Acest lucru permite profesorilor să găzduiască elevii care învață diferit, fără a lăsa niciunul dintre ei în spatele restului clasei.,
În plus față de notebook-uri simple, manuale, și ustensile de scris, de asemenea, ați putea descoperi că aveți nevoie de:
- Calculatoare
- acces la Internet
- mijloace Vizuale
- Proiectoare
- ecrane Interactive / table inteligente
- Jocul materiale
- Alte camere în școală
Acesta este doar un exemplu de listare — s-ar putea descoperi că aveți nevoie de mai mult clasă de materiale ca să dezvolte curriculum!
nu este nimic în neregulă cu asta., Dacă aveți doar o idee despre resursele de predare de care aveți nevoie pentru o clasă, puteți reveni întotdeauna la această secțiune după ce completați restul curriculumului.
după ce ați terminat această secțiune, este timpul să discutați despre modul în care veți preda clasa!
cadrul de strategie
cadrul de strategie arată diferitele metode de predare pe care le veți folosi pentru a vă ajuta elevii să învețe.,
Unele dintre cele mai comune strategii de cadre și strategii de predare includ:
- Curs
- învățare On-line
- Blended learning
- învățarea prin Cooperare
- instruire Diferențiată
- Gamification
Vom începe cu cea mai veche și mai bine cunoscută formă de educație din lume — prelegere.
curs
fiecare profesor a experimentat (și probabil a livrat) prelegeri.
prelegerile iau în mod obișnuit forma unui educator care stă în fața studenților și furnizează informații pe cale orală.,
profesorii pot alege să utilizeze ajutoare vizuale cum ar fi table albe, tablă, plăci inteligente sau materiale demonstrative, dar toate aceste resurse se învârt în jurul prelegerii în sine.prelegerile sunt considerate standard în educație, deoarece au fost folosite înainte de Socrate. În esență, este modul clasic de a preda studenților de orice vârstă.
dar există o problemă cu asta — studenții de astăzi folosesc o tehnologie mult mai avansată decât studenții din Grecia antică.drept urmare, prelegerile nu sunt întotdeauna cel mai bun curs de acțiune pentru o clasă modernă.,din fericire, tehnologia modernă vă oferă o mulțime de alternative — inclusiv învățarea online.învățarea Online înseamnă că folosești instrumente educaționale existente pe Internet pentru a-ți ajuta elevii să învețe.uneori, aceste instrumente sunt numite soluții educaționale” bazate pe cloud”, deoarece sunt accesibile 24/7 din browserul dvs. web.învățarea Online este o modalitate excelentă de a ajunge la studenții care sunt atât experți, cât și amatori atunci când vine vorba de utilizarea tehnologiei.,
pentru Că aceste instrumente online sunt concepute pentru a fi cât mai simplu posibil, oferind în același timp o remarcabilă experiență educațională.învățarea Online funcționează excelent pentru livrarea de videoclipuri, grafică, activități, lecții în ritm propriu și alte resurse didactice într-o clasă.învățarea Online este, de asemenea, o strategie de predare de piatră de temelie într — un concept educațional mai larg-învățarea mixtă.învățarea mixtă este practica utilizării mai multor strategii de predare într-o singură clasă.,deci, atunci când utilizați cursuri, învățare online și manuale pentru a vă învăța elevii, predați tehnic cu învățare mixtă!învățarea mixtă este o strategie eficientă de educație, deoarece îi învață pe elevi aceleași informații în mai multe moduri.unii elevi sunt auditivi. Alții învață vizual. Încă alții sunt cursanți hands-on!practicând învățarea mixtă, recunoașteți aceste diferențe în preferințele de învățare ale elevilor dvs. și creați modalități de a ajuta toți elevii să învețe.
în acest fel, nu lăsați niciunul dintre elevii dvs. în urmă!,
puteți chiar să parcurgeți mile suplimentare cu învățarea mixtă și să includeți o formă de predare extrem de specializată, care permite, de asemenea, studenților dvs. să socializeze unul cu celălalt.această strategie se numește învățare prin cooperare!învățarea cooperativă este practica de a crea grupuri mici de elevi în clasa dvs. și de a-i învăța unii pe alții.
nucleul învățării prin cooperare se bazează pe încredere și responsabilitate. Elevii învață diferite părți ale unui concept mare și învață aceste informații unul altuia.,în acest fel, fiecare student primește o idee puternică despre un concept în timp ce se întâlnește și interacționează cu colegii lor.
la sfârșitul unei sesiuni de învățare prin cooperare, este important pentru tine de a trage întreaga clasă înapoi împreună pentru a vorbi despre ceea ce au învățat.
după cum vorbesc diferitele grupuri, puteți corecta orice dezinformare pe care diferiți studenți ar fi dobândit-o.în total ,tocmai ați ajutat elevii să învețe un concept nou în timp ce vă întâlniți și vă asumați responsabilitatea pentru o parte din educația lor!,acest tip de muncă poate fi, de asemenea, de ajutor dacă doriți să utilizați următoarea noastră strategie de predare — instrucțiuni diferențiate.
instrucțiuni diferențiate
instrucțiuni diferențiate înseamnă adaptarea strategiei dvs. de predare la nevoile individuale de învățare ale elevilor.instruirea diferențiată este adesea folosită în mod interschimbabil cu conceptul unui plan de educație individualizat (IEP).
pe scurt, aceasta înseamnă că ajungeți la studenți în funcție de modul în care învață cel mai bine.,deci, dacă păstrează cel mai bine informațiile în timp ce utilizează un computer, aveți un student care utilizează un computer pentru a învăța același material pe care îl predați restului clasei.pentru elevii care învață mai bine citind, puteți imprima pagini legate de lecția dvs.puteți chiar să căutați (sau să creați) jocuri care îi ajută pe elevi să învețe într-un proces din ce în ce mai popular numit gamification.
Gamification
Gamification este procesul de a lua materialele de clasă, transformându-le într-un concurs de un fel, și având elevii să participe în conformitate cu un set de reguli.,una dintre cele mai utilizate metode de gamificare este un simplu joc Jeopardy în care elevii sau echipele obțin puncte răspunzând corect la întrebări.
profesorii de matematică pot juca „în jurul lumii” cu carduri flash în clasele lor. Profesorii de științe medicale pot crea un joc în jurul construirii unui schelet pentru anatomia și fiziologia umană.indiferent de modul în care alegeți să Ajutați elevii să învețe, gamification este dovedit a îmbunătăți păstrarea informațiilor pe termen lung la studenții de orice vârstă.
este doar un alt mod distractiv de a adăuga varietate la clasă!,la sfârșitul zilei, toate aceste strategii de predare vă pot ajuta elevii să învețe.
când alegeți metoda (sau metodele), există o altă componentă crucială a curriculumului dvs. de care aveți nevoie.
trebuie să vă dați seama cum veți verifica dacă elevii învață!
metoda de verificare
metoda dvs. de verificare le spune administratorilor, colegilor și chiar părinților cum veți măsura succesul în clasă.
aveți zeci de opțiuni atunci când vine vorba de a afla cum doriți să măsurați progresul elevilor în sala de clasă.,cu toate acestea, două metode se evidențiază mai presus de toate celelalte în ceea ce privește eficacitatea și popularitatea.aceste două metode se numesc evaluări formative și evaluări sumative.
Iată cum funcționează!
video: evaluări formative vs.sumative
evaluări Formative
evaluările Formative funcționează cel mai bine atunci când le folosiți pentru a evalua cât de mult (sau cât de bine) un elev învață într-o clasă. Examinezi cât de bine „formează” studenții informații și conexiuni în creierul lor.,evaluările Formative sunt excelente, deoarece vă permit să vedeți cât de bine învață elevii dvs. fără a le nota pentru fiecare sarcină pe care o finalizează.
puteți avea o mulțime de distracție cu evaluări formative prea! Pentru că ei nu sunt întotdeauna clasificate, evaluări formative pot merge în aproape orice direcție, inclusiv:
- Concursuri
- Jocuri
- Proiecte
- Prezentari
- activități de Grup
scopul principal al evaluările formative este înțelegerea a ceea ce elevii știu și ce nu știu.,acest lucru vă oferă informații esențiale pentru a include în activitățile de examinare atunci când vă apropiați de sfârșitul unei unități sau de perioada de marcare.dacă majoritatea elevilor dvs. se luptă cu un anumit subiect, știți că trebuie să treceți peste el cu elevii înainte de terminarea clasei.dacă unul sau doi studenți se luptă, atunci îi puteți aborda individual pentru a personaliza un plan de remediere pentru ei.apoi, ori de câte ori încheiați o mare parte din clasa dvs., puteți utiliza o evaluare sumativă pentru a vedea ce au învățat elevii!,evaluările sumative funcționează cel mai bine atunci când le folosiți pentru a evalua ceea ce un elev a învățat într-o clasă. Testați „rezumatul” tuturor informațiilor pe care elevii le-au învățat de-a lungul unei unități sau perioade de marcare.evaluările sumative tind să fie mai rigide atunci când vine vorba de opțiunile dvs., deoarece necesită criterii obiective pentru a vă nota.,ca rezultat, profesorii folosesc evaluări sumative precum:
- teste
- examene finale
- rapoarte scrise
- eseuri/lucrări
- proiecte de sfârșit de clasă
toate aceste opțiuni de evaluare sumativă vin cu chei de răspuns sau rubrici de clasificare pentru a cuantifica ceea ce elevii au învățat în clasa dvs.aceste note sunt adesea cântărite mai mult în comparație cu alți factori, cum ar fi participarea la clasă și temele.
în multe clase, elevii nu trec cursul decât dacă obțin o notă satisfăcătoare în evaluările lor sumative.,desigur, depinde de dvs. să determinați cât de mult doriți să cântăriți aceste evaluări. Cea mai importantă parte a evaluărilor sumative este o viziune clară asupra a ceea ce elevii au învățat.acest lucru este deosebit de important dacă lucrați într-un stat care are o mulțime de standarde și cerințe pentru clasele pe care le predați!alinierea dvs. la standardele existente vă asigură că îi învățați pe elevi informațiile adecvate pentru a-i ajuta să aibă succes în viață.,de cele mai multe ori, veți primi o listă de standarde de la Departamentul de Stat al educației pentru a vă ghida în informațiile pe care ar trebui să le predea elevilor.aceste informații variază de la stat la stat, deoarece educația publică se bazează atât de mult pe nivelul de stat.de asemenea, puteți obține o listă de standarde din districtul dvs. sau chiar din supraveghetorul dvs. imediat, care vă asigură că predați aceleași informații ca un profesor dintr-o altă școală.în general, standardele asigură un grad de uniformitate în curriculum pentru subiecte importante.,de aceea, atât de multe clase de științe medicale și aplicații informatice au standarde stricte — fiecare clasă din stat trebuie să învețe aceleași informații fundamentale pentru ca elevii să reușească mai târziu în viață!dacă vă este greu să găsiți standardele de stat, district sau școală, consultați mai întâi cu supraveghetorul dvs. imediat.dacă acest lucru nu funcționează, puteți să întrebați întotdeauna colegii sau să contactați biroul districtului.,în cele din urmă, dacă căutați mai multe informații despre modul în care puteți îndeplini standardele statului dvs., puteți încerca să căutați în grupuri de socializare, cum ar fi comunitatea educatorilor AES, pentru sfaturi de la colegii dvs.după ce ați găsit standardele, este timpul să vă mapați curriculum – ul la aceste standarde, astfel încât să vă asigurați că predați informațiile necesare.
hărțile curriculumului sunt dificil de creat, dacă nu ați făcut niciodată unul înainte. Este fenomenal de util pentru majoritatea profesorilor, deoarece o hartă curriculară vă arată exact ce trebuie să predați, când și materialele de care aveți nevoie pentru a le preda.,cu alte cuvinte, o hartă curriculum face perioada de marcare viitoare mai ușor! odată ce aveți curriculum-ul mapat la standardele dvs., este în sfârșit timpul să săriți în ceea ce veți învăța în clasa dvs., creând programa cursului.
Programa cursului
programa cursului le spune administratorilor, colegilor și studenților despre informațiile specifice pe care le veți preda clasei.,o programă este de obicei un document extins, detaliind fiecare lecție care trebuie predată, ziua în care lecțiile vor fi predate, temele care urmează să fie atribuite și așteptările elevilor la sfârșitul fiecărei unități.drept urmare, Programa este domeniul în care majoritatea profesorilor își petrec cea mai mare parte a timpului în planificare. Este nevoie de mult timp și energie pentru a crea un document care prezintă exact modul în care clasa dvs. va funcționa zi de zi.acest lucru este și mai stresant dacă predați un curs de un semestru sau de un an care acoperă o multitudine de informații.,dacă nu ați creat niciodată o programă completă, consultați un coleg, un mentor sau un supraveghetor pentru a vedea dacă are un șablon pe care îl puteți utiliza.
dacă acest lucru nu este disponibil, puteți consulta întotdeauna resurse precum profesorii plătesc profesorii (TpT) pentru șabloanele lor de programă.
înainte de a termina programa, aveți o parte extrem de importantă din curriculum-ul dvs. pentru a se concretiza în detalii extreme.acest lucru se datorează faptului că partea finală a unui curriculum este concepută pentru a vă provoca elevii și a conduce acasă punctul întregii clase într-o singură lovitură.,
trebuie să decideți asupra proiectului dvs. capstone!proiectul capstone este evaluarea finală a clasei dvs. pe care o utilizați pentru a măsura cât de mult au învățat elevii pe parcursul perioadei de marcare.cel mai frecvent proiect capstone este un examen final cumulativ. Alte opțiuni includ examene de certificare, prezentări și Proiecte clasificate.
cea mai importantă parte a proiectului capstone este explicația de ce acest proiect dovedește progresul învățării unui student într-o clasă.,
care este valoarea cuantificabilă pe care o vei folosi pentru a evalua dacă elevii tăi au învățat?
când această valoare este aplicată proiectului tău capstone, de ce ești sigur că elevii tăi au reușit în obiectivele lor de învățare?aceste întrebări sunt foarte bune pentru a răspunde în curriculum – ul dvs. și oferă administratorului și studenților dvs. o perspectivă excelentă asupra culminării cursului dvs.cu proiectul capstone detaliat în porțiunea finală a curriculumului dvs., puteți respira.
ați terminat!,
că probabil că v-a luat mult timp dacă ați făcut-o manual.
nu ar fi grozav dacă ai avea un mod mai rapid?
Ei bine…
Curriculum Digital: modul Modern de a preda
ați citit despre un curriculum standard. Este un mod standard și eficient de a arăta de ce clasa dvs. este importantă și ce vor învăța elevii în ea.
dar este nevoie de atât de mult timp pentru a crea-în special programa și proiectul capstone!dacă doriți să radeți ore din acest proces, curriculum-ul digital este soluția dvs.!,un curriculum digital este un instrument online care vă ajută să planificați, să predați și să evaluați elevii dintr-un singur sistem convenabil.cu ajutorul acestuia, puteți crea clase, puteți cartografia perioadele de marcare, puteți implica elevii cu activități și puteți afișa lecții pre-făcute care se aliniază standardelor de stat.cel mai bine, veți obține sute de ore de curriculum de conținut pentru a umple clasele pe care trebuie să le predați!
doriți să aflați mai multe? Descărcați această carte electronică gratuită pentru a descoperi dacă curriculum-ul digital este potrivit pentru clasele dvs.: